12月2日,第三届语言测试与评价国际研讨会暨第五届英语语言测评“新方向”研讨会在上海举行。本次大会由教育部考试中心与英国文化教育协会联合举办,主题为“衔接测评,教学与学习”,中外专家学者就语言能力量表研究等方面进行充分交流,如何使用人工智能等新技术解决大规模测评中难点问题也受到广泛关注。
中国英语能力等级量表研制 英语考试将有把尺
教育部部长助理郑富芝指出,“教育部把外语能力测评体系建设作为推动考试综合改革的一项重要工作,三年来,汇集国内外一流专家,科学规范开展研究,广泛听取各方意见,取得了卓有成效的进展。”
中国英语能力等级量表是中国第一个覆盖全学段的英语能力测评标准,将有助于解决我国各项英语考试标准各异,英语教学与测试目标分离、学习目标不连贯等问题,广东外语外贸大学副校长刘建达教授指出:这套覆盖大、中、小学不同教育阶段全方位的英语能力标准和测评体系,可以把我国现有或将来开发的英语考试置于同一标尺上,有助于我国的英语考试走向国际”。
雅思普思考试与等级量表对接 减少考生盲目性
本次会议的另一个内容是,英语能力等级考试与中国英语能力等级量表对接也全面启动,并完成阶段任务。自2016年开始,中英两国教育部长签署《中英教育合作伙伴行动计划》,开始合作开展英国英语考试与中国英语能力等级量表对接研究,雅思和普思继与欧洲语言共同参考框架实现对接后,成为率先与中国英语能力等级量表开展对接研究的国际英语考试。
英语能力等级考试是在中国英语能力等级量表的基础上研发,具有标准统一、考查全面、成绩报告信息丰富等特点。
根据全球知名的语言测评专家、英国文化教育协会测评研发中心主任 Barry O Sullivan所说,此次对接的意义在于,减轻中国考生考试的盲目程度,提高考试成功率。比如说一个考生考雅思得到6.5分,就可以知道在中国英语等级量表当中对应到什么样的水准,以他现在的英语能力水准是否适合考雅思。
此次研讨会上,教育部考试中心还与英国文化教育协会宣布推出“联合研究资助计划”,双方将共同资助中国英语能力等级量表在英语教学测评中应用的研究项目,以推动国际语言测评专家们就中国英语能力等级量表,以及量表与国际测评体系之间的接轨开展研究。
未来英语学习会有什么变化? 好的考试更注重实际运用
未来,新技术不断发展,人工智将如何和考试量表相结合,对教学、考试、测评产生什么影响?Barry O Sullivan说,人工智能已经开始发挥作用了,整个评分机制当中有自动评分系统,而且主要是针对口语这部分,未来,人工智能对口语和写作的影响也将逐步扩大。
此前,雅思主办方—英国文化教育协会发布《2017中国大陆地区雅思考生学术表现及英语学习行为白皮书》,结果显示,中国学生口语能力普遍薄弱,如何提高英语学习的应用能力?
英国文化教育协会中国考试业务总监Tim Hood说,一个真正的好的考试,本身测试的是现实当中的应用,学习最好的方法时尽可能把自己暴露在这样的语言环境当中,比如看国外的电视剧或影视作品,这样更有可能检到口音、方言、习语。其次,好的考试不单纯针对去留学、学习,还会帮助你在实际生活和工作中运用你的语言技能。
据了解,本次语言测试与评价国际研讨会协办方为上海交通大学(分数线,专业设置),教育部考试中心自2015年起,开始与国内知名外语学校联合举办年度语言测试与评价国际研讨会,首届“语言测试与评价国际研讨会”于2015年11月在广东外语外贸大学成功举办,第二届语言测试与评价国际研讨会于2016年11月在浙江大学(分数线,专业设置)成功举办。
英语语言测评“新方向”研讨会是英国文化教育协会(British Council)于亚太举办的年度会议,旨在为当地和全球英语语言测评趋势和方法提供不同的视角和见解。
(新浪 张粉霞)