美丽校园尽收眼底--广州6所知名高中比拼(图)

　　创建教育强市

　　名校形象展示

　　本版文/图：记者 陈君南

　　素质教育没有固定模式，其主要目标是培养学生全面发展。所以，学校在努力提高学生文化素养的同时，还应重视抓好艺术教育、心理健康教育和学生健全人格的培养。 办学的硬件设施各校差别不大，但在办学特色、校园文化方面，育才、铁一中、47中等3所优秀中学各具特点、自成一格。考生择校前，应结合自己的兴趣和特长，更多时候应咨询了解学校的特色教育，体验校园文化。

育才中学校园

　　广州市育才中学

　　特点：育德创新，精育人才

　　广州市育才中学创办于1951年，是解放后党和政府在广州市创办的第一所学校。学校高考、中考成绩突出，高中连续7年、初中连续11年被评为市、区毕业班工作一等奖；是全国首批现代教育技术实验学校、全国语言文字工作先进单位、广东省首批省一级学校、省心理健康教育示范学校。走进广州市育才中学的校园，记者似乎徜徉在高雅文化的殿堂，每一个校园景点都体现着浓浓的尊师重教的气息，文体楼走廊上的艺术宣传长廊，营造出美观、舒适、富有教育意义的环境氛围。

　　在所有示范性高中当中，育才中学办学时间较短，为何能在短短几十年内取得如此好的办学成绩？育才中学校长将这归结为育才具有开放、包容的文化。据介绍，“育德创新，精育人才”是育才中学的办学理念。该校有关负责人指出，推行素质教育就是将理念落实到每项教育、教学工作中，更新育人观念。

　　课堂教学的改革是素质教育最直接的体现。在育才中学，老师像导演，这里不再有传统的‘填鸭’式教学，更多的是探究式、启发式、讨论式等多种教学模式百花齐放，教师们关注学生学习的过程与方法，关注学生情感、态度、价值观的养成，引导学生自主探究、独立思考，充分发挥学生学习的自主性和创造性。

　　学校还激励学生参与丰富多彩的校内外专题活动，成立了管乐团、合唱队、文学社、音乐社、广播站、蓝海豚心理社等学生社团，坚持举办一年一度的校运会、科技艺术节、元旦文艺汇演、推普宣传周等活动。其中，成立于1981年的学校管乐团，现有队员200多人，是目前广州市人数最多、规模最大、声部最齐、演奏水平最高的学生管乐团之一，在国际、全国和省、市中学生管乐比赛中屡次荣获一等奖，多次应邀参加国内外大型音乐会的演出。

　　校长寄语：

　　学校办学首要任务是为社会培养输送高素质人才。育人比任何东西都重要，毕竟，无论将来从事学问、经商或是其他，做人都是最根本、最首要的。素质教育没有固定模式，其主要目标是培养学生全面发展。所以，学校在努力提高学生文化素养的同时，还应重视抓好艺术教育、心理健康教育和学生健全人格的培养，这对于学生将来走出校门，踏入社会大有益处，能让他们更好地适应现代生活，有助于提高他们的生活质量和品位。

　　招生计划：

　　2007年，高中招收600人(提前批70%，第一批30%)，12个班，设3个特色班。初中招收500人，10个班，设1个体育艺术特长班(含管乐、舞蹈、田径、篮球、羽毛球、排球、网球、体操和艺术体操)。学校开放日：5月20、27日上午8：30～11：30，下午3：00～5：00。

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