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面对中考 制定阶梯性目标很有效http://www.sina.com.cn
2008年05月22日 10:36 沈阳网-沈阳日报
本期手拉手教师:辽宁省实验学校中学部 白丽群 学生:铁西某中学初三学生 东东 “自从上次东东与白老师交流后,发现了自己的问题,这一两个月来,他的进步特别大。”5月21日,东东的爸爸说,与东东手拉手的白老师对孩子的帮助特别大。 心得一:制定好阶段性目标 “以前,东东的问题主要出在目标不明确,不能正确地对待考试,面对中考的压力,往往‘眉毛胡子一把抓’,很难有效地复习。”东东爸爸告诉记者,听了白老师的建议后,东东明白了在明确大目标的基础上,要根据学科以及阶段的不同,制定阶梯性目标,让自己在不同的阶段都能有所收获,从而激发学习的动力。白老师说,坚持不懈地完成计划,也是非常重要的。在切实可行的计划面前,千万不要因小的起伏而盲目乐观,抑或半途而废。 心得二:完善计划提高效率 “计划在实行过程中并非是一成不变的。”白老师说,在学习的过程中要根据自己的实际情况不断完善自己的计划。进入复习以后,最让东东烦恼的就是面对这么多的科目,无从下手,复习这科,又担心那科,结果哪科都没复习好。如今,东东在制定自我复习计划的同时,紧跟老师的步伐,及时调整、完善自己的计划,提高了固定时间内的复习效率。 心得三:调整心态坦然面对 以前,考试就像东东心里的一块巨石,压得他喘不过气来,明明付出了努力,可总是达不到他预想的效果,于是,每当考试结束,东东的脾气就异常的暴躁,甚至发火。这次,他明确了学习方向和目标,面对考试,东东实际了很多,即使出现偏差,也学会了反思,针对不足与失误及时改变应对措施和方法。 教师手记:“相信自己是前提。这让自己有足够的信心和勇气。相信科学是关键,这让自己合理支配时间和精力。”——白丽群 本报记者 李海英 特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
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