综合：加大对学科能力的考查

　　综合

　　加大对学科能力的考查

　　物理：要参与知识形成的全过程

　　“今年的物理试题有非常好的层次与梯度，学生上手可以得分，但每个题都想得满分有一定难度，要求学生具备较好的分析、总结、表述、评估、评价能力。”哈60中学高级教师、省级骨干教师石成彦这样评价今年的物理试题。

　　他认为，试题对课程标准、物理课本、考试说明进行了有效整合，将“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念体现得淋漓尽致。在对物理知识的考查中，更突显过程与方法、情感态度与价值观，评估、评价。如第56题测量排球被击打落地后形变最大时对地板的压强，要求学生无论在学习中，还是研究中，都要参与知识的形成、发展的全过程，并有自己的看法与见解。

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