一年一度的中考已揭榜。11日-13日，是中考志愿填报时间，“择校”还是“择业”？仁者见仁，智者见智。不过，大多家长必须为自己孩子的将来做出抉择。昨日，厦门金尚中学高级教师舒锋老师投书《学堂》，就“择校”与“择业”问题谈了他的看法，希望他的观点对面临中考填报志愿的家长和学生有所启发。

　　理性思考，准确定位

　　天生我材必有用，别人孩子的成功，并不代表自己孩子的失败。成绩是一面镜子，它仅能代表学习的过去，并不代表学习的未来，许多东西永远无法用成绩考量。

　　作为家长，您了解自己孩子处事的思想、观念吗？您了解自己孩子的学习价值取向吗？您了解自己孩子的学习能力、学习习惯吗？您了解自己孩子的毅力、耐力吗？您了解自己孩子的兴趣、爱好吗？您了解自己孩子身心健康吗？如果您都了解，说明您在思想意识上真正关心自己的孩子；假如不是，说明您对自己的孩子关心不够或不到位。

　　作为学生，你知道自己的长处吗？你知道自己的智商水平吗？你有理想和追求吗？你为你的理想和追求付出努力了吗？你有较强的忍耐力与意志力吗？假如你自己都不能了解自己，那么别人为你出的主意将可能是碰运气的，盲目性大。

　　许多家长总是喜欢以成绩优秀的孩子为参照物，来衡量自家孩子。由于已经戴上有色眼镜，所以看到的经常是别人孩子良性的一面，看不到自己孩子的长处，以至于常常为此闹矛盾。因此，在孩子学业上，家长不能随大流，因为每个孩子都是一个独立的个体，他(她)的思想、智力、体力、心理也是独立的、唯一的。

　　作为家长，要根据自己孩子的特点，通过引导、协商，充分征求孩子的意见再做决断；作为当事者，决断的是自己将来要走的路，别忘了，“病永远只能自己承受”，“我命由我造”。

　　　当明白人，做明白事

　　“好学校”≠“好教育”；“最贵的药”≠“最好的药”，能治病的药才是良药；做对≠做好，做好≠有效。

　　哪儿是最好的学校？怎样的教育是最好的教育？相信在众多家长的思想意识中，“名校”是最好的学校，“名校的教育”是最好的教育。

　　“金字塔塔尖”吸引了众多家长的目光，似乎进入“名校”就一定能登上“塔尖”。为此，家长们总是千方百计、想方设法为自己的孩子争取，甚至不惜血本争取进入“名校”的机会。“名校”的环境是一流的，教育质量也是一流的，这无可厚非。但作为家长，您是否了解“名校”的教育、教学情况？是否理性考量过自己孩子的智力、能力、体力、精力、毅力？是否认真评估过自己的孩子能否适应“名校”的学习生活？是否了解过走出“名校”的学生后续成长情况？

　　“环境造就人才”，“环境同样也会扼杀人才”。“水能载舟，亦能覆舟”，关键在于“名校”的“土壤、气候”是否适合孩子的成长。否则，花钱买难受尚属小事，影响了孩子的健康成长才是可悲的事。

　　仙人掌能在缺水的沙漠地区茁壮成长，相反，在多水的地方下腐烂死亡。所谓的好、坏是因人而异。

　　　知人者智，知己者明，知己知彼，百战不殆。

　　“择校”“择业”，殊途同归

　　学习是生活的一部分，学习的目的是为了将来更好地生活。许多优秀人物不是因为会读书而优秀，而是因为会生活、会对社会做出突出贡献而优秀。

　　在众多的家长看来，“普高”与“职高”视乎存在明显的差异，好像上了“普高”就能上大学，上“职高”就失去上大学的机会。其实不然，上“职高”也有录取“职高”的高校，不同的是提前三年 “择业”；上“普高”只是推迟“择业”时间，增加了选择学术层次相对较高的高校学习的机会，但并非所有人都能称心如意，其中大部分人三年“普高”之后仍然要选择“职专”，他们与前者的区别是用三年时间换取一次机会。不论是走哪条路，最终都要回归社会，成为社会的劳动者、建设者。因此，最关键的是要让孩子尽早树立劳动意识、责任意识、独立意识，培养他们的劳动能力，让他们能自立于社会的大潮中永立不败之地。

　　孩子到了人生中第一次面临选择的十字路口，作为孩子终身“教练”的家长，应该从长远、科学、可持续发展的战略角度，根据孩子自身的特点与潜能，理性选择孩子最有利、最健康的学习环境。让孩子在宽松、和谐的环境中健康成长。

　　学习的目的是为了更好地适应社会的发展，发展虽是硬道理，但适合才是最重要的，适者生存。

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