第七，信息视野的扩大与鉴别能力不足的矛盾

　　随着时代的进步、科技的发展、物质生活条件的改善，信息交流日益频繁，广播、电影、电视、录像等视听工具被广泛应用。学生处在这样的环境中，耳闻目睹，见多识广，视野开阔，认识空间得到极大拓展，从天文地理、空中来客、世界风云、计算机、市场动态到服装、发型、流行歌曲等，他们都十分热心好奇，并积极探究，但由于他们的世界观、人生观还未完全形成，对真善美、假恶丑的辨别力、鉴别力还不强，加之客观现实的错综复杂，因而他们对事物的认识往往显得偏狭，容易被表面现象所迷惑，出现认识的混乱。在这种情况下，一些不健康的思想意识，就很容易进入他们的心灵，影响他们的健康成长。解决这一矛盾的关键，是通过分析、比较，提高学生选择信息、辨别是非的能力。

　　读后感：这点是孩子形成自我性格的一个关键过程，家庭审美取向和孩子特有审美取向、社会流行审美取向相互作用于孩子，此阶段最起作用的还是孩子自身的文化积累，读万卷书，行万里路，适时的接触新鲜事务，是孩子成长中家庭教育的一个重要指标，我们和鱼儿一直在学习中。

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