考试科目设置合理

　　民进海南省委员会所提到的考试科目设置、学生负担、考试安排、成绩呈现、个性发展和学科平衡发展等问题在研制过程中都进行过充分的论证，对于上述问题的处理可以说是比较慎重的。当然中考可以设计出多种方案，省教育厅要做的是，在充分权衡利弊的基础上去选择最适合我省实际的方案。

　　对于具体所提到的问题：如关于考试科目多、加重了学生的学业负担问题。省教育厅表示，我省考试科目设置是语、数、英、物、化、生、政、史、地九个学科，加上体育共10科，这与福建等省的考试科目设置是一样的。目前全国各省、市、地区的考试科目设置五花八门。除语文、数学、英语作为考试科目形成共识外，其它各科的考试科目设置不尽相同，考或不考都各有理由。是不是考试科目多学生负担就重呢?其实学生的考试负担是由多种因素决定的，有就业方面的原因，有高中学校发展不平衡的原因，有家长对孩子过高要求的原因，当然也与考试试题的难易程度、考试时间长短、考试科目多少有关，但关健原因在前面三个方面。

　　考试时间安排合适

　　在什么时候安排考试比较合适?省教育厅表示，在确定考试日期时，省教育厅既要考虑气候因素，也要考虑学生负担因素，尽量为学生着想，同时还要考虑学校各门课程的安排等因素。如生物和地理安排在初二考，是因为这两门课在初二学年结束时就学完了，如果安排在初三考，学生在停课后一年再复习应考，对学生来说是比较被动的，也会使初三学生面对的考试科目过多，因此安排在初二结束时考，既有课程安排的考虑也有减轻学生负担的考虑。基于以上考虑，语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史安排在初三考就不难理解了。

　　在6月底或7月初进行考试主要是考虑到课程设置和安排，如化学初三开始学习，而且要一年才能完成学习，如果提前到5月考试，根本无法保证课程学习的时间。至于气候问题，海南从4月开始天气就比较炎热(海南极端最高气温出现在4月，在澄迈，41℃)，从4月到9月天气都比较热，没有哪个月份是凉爽的。因此有的科目放在5月底进行考试既不能解决气候问题，又会影响相关课程的学习，并不是最好的选择。

　　成绩等级制很科学

　　关于考试分数转换繁琐、浪费资源、影响招生效率问题。省教育厅表示，中考实行等级制依据的是教育部有关文件精神，今年教育部又下发《关于深入推进和完善中考改革的意见》，对中考提出更加明确的要求，即以等级呈现学生考试成绩，为综合素质评价腾出空间。即不能以过细的分数等级区分学生，要模糊等级，为综合素质评价作为录取依据腾出空间。因此中考成绩实行等级制是科学、全面评价学生的需要，当然也是教育部的要求。(记者王蓓蓓/文张俊其/图)

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