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这些学校 家长不用为“小升初”犯难(上)

http://www.sina.com.cn  2008年09月03日 16:50   新浪教育

本文选自晨报老廖博客 点击查看原文

  所谓“九年一贯制”学校,通常指该校的小学和初中施行一体化的教育,小学毕业后可直升本校初中,“小升初”原则上不许择校流动,希望在本校升初中的学生也不用为上初中费尽心思;九年一贯制学校的年级通常被称为1年级、2年级……,至9年级。目前北京的九年一贯制学校约20所。由于近几年来家长对小升初择校的愿望日渐强烈,有些学校九年一贯制的“初中部”已出现学生流动的迹象。

  □景山学校

  景山学校九年一贯制的品牌校。作为专门进行城市中小学教育试验的学校,景山具有相当的影响力。

  景山倡导“大教育观”,认为学生要满足中考、高考的升学要求,更应从素质和能力上满足社会的需求,并为学生综合素质的提高和一生发展奠定基础。建校近50年来,学校坚持以邓小平同志“三个面向”为指针,在课程设置、教材编写、课时安排等方面进行了创新和试验。特别是在九年制义务教育阶段,学校在“五四”学制的基础上,根据学生身心发展规律和教育教学规律,统筹安排课程结构、自主研发具有景山特色的教材体系,实现了真正的“一贯制”教育。景山还践行“留白教育”,把时间留给学生,创造条件、搭设平台让他们充分发展个性特长。历届毕业生走上社会之后,在综合能力与素质方面的表现,已经完全印证了大教育观对学生发展长期、积极的作用。

  □陈经纶中学嘉铭分校

  今天的陈经纶中学在朝阳区已与市重点80中比翼双飞。作为北京首批示范高中校,陈经纶中学的优质教育正稳健地向周边辐射:陈经纶中学嘉铭分校和陈经纶中学北工大帝景实验学校迅速崛起,满足了小区及周边居民对高质量教育的需求。嘉铭分校和帝景分校一样,都是九年一贯制学校,嘉铭已有33个教学班,帝景去年创办,现有小学和初中共4个班。陈经纶中学在嘉铭分校已探索出了九年一贯制的独特教育模式——9年分成4个学段,1、2年级重在培养学生的独立生活能力,养成能坐下来认真听老师讲课的习惯;3、4、5年级,重点让学生养成良好的学习习惯,形成是非观念;6年级及初一,顺利完成小升初的衔接;初二初三,培养学生做一个健全的人,形成学生鲜明的个性,培养完善各科的学习能力。几年来,嘉铭分校中考合格率达100%,优秀率50%,中考70%的学生进入重点校。

  □赵登禹学校

  位于丰台区的赵登禹中学始建于1951年。它2003年与嘉园小学合并,统称为赵登禹学校,成为九年一贯制的学校。该校小学6年,初中3年。学校注重小升初的衔接工作,将小学六年级移至中学部,让学生提前感受中学的氛围。同时,在小学六年级开设衔接课程,由中学教师任课;学校还将初中一些基础性知识尽早渗透到小学中,为初中学习做好铺垫。今年,赵登禹学校还编写了小升初衔接教材,该校校长徐唯介绍说,由于学校在这方面做了充分的准备,本校的小学生能更快地适应初中的学习生活。

  赵登禹学校的初中教学也凸显优势。学校被评为“丰台区素质教育示范校”、中考成绩在丰台区名类前茅,近60%的学生升入市级示范校。目前,该校的小学部已有700人,是一所九年一贯制的大校。

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