尊敬的老师们，亲爱的同学们！

　　你们好！我代表教师群体发言。

　　先说一个小插曲。有一次高三(1)高三(2)班的同学在我家聚会，闲聊中，赵江说起恢复高考时，2班李凝华、沈碧霞夫妇是云南省的第一、第二，在云南一时传为佳话；饶戈平说，我当时是黑龙江的状元；胡德平说我在吉林也是第一；曲雯说我是青海的最高分。我说我们公社不许我们参加高考，我们就去北师大读中文函授，三年后，全公社90名学员，只有两个毕业的，我和李建华，全是北大附中的！

　　这次在组织老三届“报效祖国四十载，未敢忘却母校情”的活动中，我发现一个有趣的情况：刚刚恢复高考后的那两年，北大附中老三届的同学高考成绩都很优秀，哪个地区有北大附中人，高考状元就是我们的。附中人只有考上大学不去的，没有考不上的！高考复习时，一起复习的外校考生都十分钦佩北大附中人好学、会学、学习方法好。为什么呢？这要归功于北大附中的办学理念和教师独特的的教学方法。

　　有三个老师的三个小细节可以折射出北大附中的这一特点。

　　60年附中刚建立，我们上初中时，关秋岚老师曾针对我们有些人死读书的现象，告诫我们：“你们千万不要死读书，读死书，最后只会读书死！”同学们受到极大震动，“三死”广为流传，从此大家都以死读书、读死书为耻，广泛涉猎，养成了爱读书、爱学习、热爱知识的良好习惯。

　　63年我们刚上高中，记得数学作业不再用本，改用习题纸。代数王立明老师要求严格，作业字迹要工整，不许涂改，一遍做对，否则不收！从此同学们比赛谁的作业写得更整齐、更干净、更漂亮、更准确，我们也知道了做事就要认真、精细、注重细节，一切要打好基础！

　　66年高三时，严同照老师每节课精选的例题，让我们赞叹不已！严老师还有一个独特的要求：题能做出来不叫好，方法最简洁才给满分。于是同学们每做一道题都要从多个角度去思考，力求找到最简便的方法。   

　　热爱知识、热爱科学，注重基础、遵循规律，勤于思考、直入主题，从不死读书，一切追求高质量，这就是北大附中老师在学习上给我们的最好东西，也是我们在恢复高考时能脱颖而出的原因之一。

　　附中老师敬业精神强，热爱每一个学生，全身心地关心学生成长，从不压制学生的个性，这对我们的影响更大。离开学校后，我们有些人在北京郊区做了山村教师；有的回乡办起了幼儿园；有的在边疆少数民族地区用民族语教学生。大家都兢兢业业，在各自的教育岗位上取得了优异的成绩。仅以在附中工作的老三届十位同学为例：三位成了附中的正、副校长，一位做过德育副主任，四位教研组长，十人全是教学骨干；在大学任教的人，许多人成了著名专家学者、名教授，著作颇丰，还有三位给中央政治局委员讲课；有的人还获得了国家五一奖章。这一切成就的取得都要归功于我们的北大附中，归功于我们的老师、校长的辛勤培养！

　　现在让我代表老三届的所有教育工作者，感谢我们的老师！谢谢您们，希望您们好好保重身体，健康长寿！

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