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初中生假期复习策略:不同年级侧重点不同

http://www.sina.com.cn   2011年01月31日 13:52   华商网-华商报 官方微博

  每年假期,都会有一些孩子出现明显的生活不规律,三餐混乱。事实上,设计孩子的假期,要多花心思少花钱,只要方法科学合理得当,孩子就会度过一个快乐充实的假期。

  -年级不同学习时间长短不同

  对于初中学生来说,所处年级不同,学习的时间、侧重点也应有所不同。西光中学教师李晓颖表示,对于初一、初二学生来说,家长最好以培养学习兴趣、学习习惯为主,每天学习时间不宜过长,最好能保持在一至两小时之间,但一定要注意学习、作业质量。并且根据自己的学习能力,可适当安排必要的超前学习,或者进一步扩大感兴趣学科的优势。

  师大附中副校长冯军表示,对于初一的孩子来说,最重要的是让孩子学会探究式的学习,而不是单一地去学习。比如,有的学生虽然在初中学习成绩较好,但只习惯于死记硬背,习惯于老师的灌输式学习,这样的学生因为初中课程内容较浅,尚能取得好成绩,但没有学习潜力。所以建议家长放手让孩子去研究一个课题,只要是孩子感兴趣的,这样才能培养孩子独立钻研学习的精神。

  初二的孩子不必很紧张,到了初二,为了在中考中取得好成绩,很多家长心里增加了紧迫感,让学生也感到了压力。对此,冯军认为初二的学生没有必要弄得那么紧张,完全可以像初一那样假期里放松放松,学习上可以查漏补缺,还可以学一些自己感兴趣的东西。

  初三学生因为要应对中考,学习时间任务量必然会增加许多。李晓颖认为初三学生应该做好上学期期末考试成绩分析总结。针对考试结果,找出自己的薄弱学科,再根据期末考试试卷做具体分析,找出丢分题型分析丢分原因,思考解决办法。其实分析原因的过程本身就是整理思路复习考点的过程,然后再有针对性地解决问题,必然能够提高学习效率。

  -安排可实现的计划表

  在寒假中,孩子们除了养精蓄锐、放松精神外,还应该学会安排学习时间。西安建筑科技大学附属中学教师张毅提醒,对于中学生来说,寒假重点在于掌握好两者之间的度,相互渗透,互为裨益。要有健康的生活习惯,寒假期间,应该适当早睡晚起,这样可以补充平时睡眠的不足,还能理顺生物钟的平衡;但要防止两种倾向,或整天疯玩,或整天昏睡,那样都不利于体力的恢复和身心健康。

  同时,李晓颖建议,一定要学会安排可以实现的计划表,分时段定内容。制订时间表最好以天为单位,每一天每学科的大致安排在计划表上体现。

  其次,在寒假做好归纳总结也是非常重要的一项。李晓颖提醒,很多学生容易忽视寒假作业,这非常不对,做题不是单为做题而做题,而是通过做题进行再学习,尤其是寒假作业,做的时候应该看看这个题都用到什么知识点,是什么思路,自己进行总结归纳,确保以后碰到相似的题目不会再出错,同时在做寒假作业时,也是很好的一次巩固知识的过程。

  -控制“触电”时间家长不用过于担心

  寒假是学生休息调养,消除脑力疲劳,恢复体力的一段美好时光。但许多学生由于自制力差,家长监督不力,导致将寒假这段可以适当放松调整的时光变成了放纵的时间。

  现在网络成为很多中学生沟通交流的重要手段之一,更是俘虏了不少学生,很多自制力不够强的孩子深陷网络,痴迷于网络游戏和“聊天室”而不能自拔,耽误了学习。张毅表示,作为父母要把握自己孩子的实际情况,让孩子看电视,要安排适当的时间,选择适合的内容,真正使电视成为孩子的良师益友,对孩子接触网络要给予监督。其实只要家长善于引导,让学生过一个轻松愉快且富有中国传统年味的寒假还是可以的。

  张毅表示,孩子可以在每天的作息时间中,安排出半小时到一个小时的上网时间。父母必须引导孩子正确地认识电脑和网络主要是学习、工作和交流的工具,而不只是打游戏的玩具。如果监管条件不够,不妨在电脑上安装屏蔽过滤软件,尽量避免孩子受不良信息和有害游戏的侵蚀。尽可能地利用一切条件,培养孩子正确利用电脑和网络的良好习惯。本报记者贾瑞芳

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