为进一步增强德育干部的管理能力，提高全区普通中学德育管理整体水平，2011年4月14日，北京市朝阳区教委中教科和北京教育学院朝阳分院联合召开了全区普通中学德育主管干部培训会，来自全区65所中学的德育主管干部共82人参加了会议。

　　《班主任》杂志社主编赵福江做了题为《怎样开班会最给力》的报告，通过丰富的案例和生动的语言，详细阐述了班会的理念、创新与设计方法。北京教育科学研究院德育研究中心主任谢春风做了题为《更新德育理念，致力于班主任的教育幸福》的报告，由日本三重灾难所引起的教育反思说起，阐述了德育的不同层次和幸福教育论的实践意义，最后通过东方德才学校的调查数据，强调学校要更加关注班主任的专业成长和幸福感。

　　朝阳教委中教科乔春江科长对《朝阳区普通中学班主任校本培训指导意见》(朝教中〔2010〕19号)进行了解读，并对学校的班主任培训工作提出了三点要求：一是要根据本校教师队伍的实际状况和学生特点，结合学校班级管理工作的要求，提高培训工作的针对性。二是要从班主任的实际需要出发，以解决实际问题为出发点，增强培训的实效性。三是要创新培训的内容、形式、方法、手段和机制，引导班主任积极创新班级管理方式。

　　通过本次培训活动，学校提高了指导班主任开好班会和组织班主任校本培训的水平，为提升教育教学水平奠定了基础。

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