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2011北京市中考英语作文深度解析

http://www.sina.com.cn   2011年07月01日 17:10   新浪教育

  北京新东方优能中学教育 张丹丹

  今年中考英语作文写 “money”

  今天上午,北京市2011年中考英语试题新鲜出炉,作文题目保持了北京市中考英语作文题目的一贯出题风格 --- 形式灵活、内容生活化。让考生着实很难在考前有一个准确的预测。

  命题形式:

  今年的中考作文题目岁仍然以书信形式,即“假如你是XXX,你的美国朋友XXX给你写了一封信,请你根据来信内容,写一封回信…”

  内容要点:

  1.    回答她的问题

  2.    提出建议

  3.    对于此事谈谈你的看法

  来信内容简要说明:

  Alice表示自己的好友Angela问自己借钱,但自己不知是否该借给她,担心对方可能不能归还。问刘明是否遇到同样的问题?请刘明给自己一些建议,期待回信。

  整体分析:

  今年的作文题目较往年而言,总体来说变化较大。

  从2007年-2010年的题目来看,回信的形式出现过两次,分别为2007年的大纲卷和2010年中考题,但是,与这两次不同之处在于,这两次的来信内容,非常明显地暗示考生所写回信的观点走向。如:2007年来信暗示考生所写回信内容基本为建议对方不要太痴迷于影星,而应该多在自己的学习上努力;2010年来信中明确表示听说北京的公交服务很好,题目中也说明“并介绍北京良好的公交服务”。众多考生所写作文内容差别不大,多为积极向上的观点。

  而今年的考题,出现了前所未见的貌似说明文,但含有部分议论文的形式。即:回信中建议对方“借” 或“不借”由考生自己拟定,来信中没有明确暗示。由考生自己选择,只要能够言之有理,逻辑通顺,总体观点积极向上,就不会出错。

  而说到内容,虽然2011年海淀区一模的作文题目“对于中学生如何支配自己的零用钱”中提到了 “money”,而东城一模作文题目“My Best Friend” 提到了 “friendship”,但是像今年中考作文题目中提到的“面对好友,Alice是否该借钱给她” 处理对于朋友的信任和金钱之间的关系,实属有些出乎大家的意料之外。既贴近学生的日常生活,避开了考前大家常常会练习到的“环保”、“抗灾”等大话题,又形式灵活,给考生的发挥空间越来越大。从而考生在进入考场之前准备的常见话题的经典句子,貌似无用武之地。体现了北京市中考题旨在考察学生的逻辑,即文章只要要点齐全,逻辑通顺,句式灵活多变,所表达观点明确,所得分数就不会低。

  考前预测:

  虽说北京市中考英语作文题目形式变化灵活,内容话题范围大,比预测高考(微博)作文题目难度要大很多,但是新东方优能中学初中应试组的老师们之前在押题研讨会上,除了汇集常见话题外,还根据2011年的海淀一模作文题“根据对于中学生零花钱支配调查的图表,先进行说明,再说明自己对于零用钱使用情况。”的偏议论文的形式,大胆预测,今年的作文题目如果变化较大的话,很可能要求学生对于一件事情,写正、反观点,偏向议论文。

  解题思路:

  依旧牢记“结构、要点、逻辑、语法、亮点”五大要素,审题一定要仔细,看准题目中的要点为:回答她的问题;提出建议;对于此事谈谈你的看法。

  1. 结构、要点

  文章第一部分,首先要做的就是在来信中找问题,很明显,只有一个问句”Do you meet things like this?” ,所以作文中应该开门见山:I have met things like this. / I have never met things like this. 而且,来信的第一句话为” I’m so sad。”, 所以第一部分内容可以表示安慰 “ Don’t worry” 或者表示理解对方的感受 “I can understand you。”

  文章第二部分,根据第二个要点,提出建议。可能涉及到如下几种建议,如:

  l  If it’s not a lot of money, you can lend it to her。(如果钱不多的话,可以借给她)

  l  If she wants to borrow a lot of money from you, you’d better suggest her to ask her parents for help. (如果她想要借很多钱的话,你最好建议她去问她的父母寻求帮助)

  l  If you decide to help her, then trust her, because she is your close friend。(如果你决定把钱借给她的话,就要信任她,因为她是你的好朋友。)

  文章第三部分,根据第三个要点,谈谈自己的感受,其实,也就是回答”why”,即:为什么要给出如上建议的原因。如:

  l  Friendship is more important than money, if your close friend needs help, you are supposed to give him / her a hand and trust him / her. (友谊和信任比金钱更重要,如果你的好朋友需要帮助,你应该帮助他/她,并且给予信任。)

  l  We students don’t have jobs to earn money but depend on our parents, when we need some money, it’s always a better choice to ask our parents for help instead of turn to our friends. Meanwhile, we should be honest to our parents. (我们学生没有工作,不挣钱,需要依赖我们的父母。当我们需要用钱的时候,问父母要总比问同学借要好。同时,我们应该对父母要保持诚实)

  2. 逻辑

  如果考生能够找全题目要点,并且按照要点所给顺序写下来,结构清晰,那么逻辑应该是通顺的。因为全文基本是按照如下思路:现身说法,对于对方所遇到的问题表示理解 --- 提出建议 --- 说明感受,即说明所提建议的原因。其中,可以使用大量的逻辑连词和状语从句表示因果、条件、转折等逻辑关系。

  3. 语法、亮点

  根据题目要求,回信文体形式大体为说明文,议论参半,所以下笔前首先确定文章时态大体为一般现在时态。由于文章话题属于生活化细节问题,所以文章内容一般不涉及难度过大的词或句子,只要句式灵活多变,用词准确、丰富,逻辑通顺,语法完全正确,多用词组,向批卷老师呈现出扎实的语法功底和丰富的词汇量,也就是文章的亮点所在。

  (附)

  2007---2010年北京市中考英语作文题目分析:

年份 题目 文体 有无提示词语 字数
要求
2007
(大纲卷)
根据来信,写一封回信,帮助英国笔友露西解决问题。(露西过度痴迷于影星Tom Cruise,影响学习) 书信
说明文
不少于50词
2007
(课标卷)
你校美籍学生Tom想了解北京的基本情况; Mary 感到很孤独。假如你是李华,首先作自我介绍,然后提出建议,并说一说即将如何帮助他或她 。 说明文 不少于60词
2008 简要介绍林浩同学的事迹,谈谈你对这件事的感受,以及你要向他学习什么。 记叙文 不少于60词
2009 每个家庭都有许多家务,人人都应该学做一些。谈谈你经常帮父母做那些家务,有什么体会,并打算在暑假为家里做什么。 说明文 不少于60词
2010 针对好友Tony的来信,回答他的
问题,介绍北京良好的公交服务,并
谈谈你的感受。
书信
说明文
不少于60

  对比这几年的中考英语作文题目,我们从如下几点来进行对比,从而发现其中的命题规律以及答题方法:

  1.    内容要点:一篇合格的应试类英语作文,首要的是内容上满足题目中给出的所有要点,这也是各个分数等级的评分标准中第一个考察点。我们可以说北京市中考英语作文题出得非常善良,题目中明确给出了提纲式的内容要点,考生只要稍加注意,找到要点,并将每个要点写清楚,文章的基本分数就拿到了,更不至于跑题。回信类作文的要点往往出现在题目中“请给XXX写一封回信”、“短文/ 内容包括”的字样后面,如:

  2008年:内容包括林浩同学的事迹简介,你对这件事的感受,以及你要向他学习什么。

  2010年:请给托尼写一封回信, 回答他的问题,介绍北京良好的公交服务,并谈谈你的感受。

  那么,划横线的部分就是所要写的内容要点。

  TIP:写作文不要先想着华丽的词藻、复杂的句式,找准、找全内容要点是关键。

  2.    提示词:2007(课标卷)、2008、2009这3年的题目中,不仅题目说明中给出了详细的信息,属于提示型作文,而且都给出了明确的提示词语。考生仔细对比提示词语和官方给出的范文,就不难发现,参考范文是基本按照所给出提示词语顺序来组织语言的。而且,中考英语作文部分是将中文题目要求翻译过来(见下文划横线部分)。例:

  2008年题目的要求为:汶川地震 (Wenchuan Earthquake) 发生后,9岁学生林浩 (Lin Hao) 救了两名同学,然后步行7个小时到达安全地点。请你就林浩同学的事迹,以 “Learn from the Hero” 为题,给你校英语专刊投稿。内容包括林浩同学的事迹简介,你对这件事的感受,以及你要向他学习什么。

  提示词语: a student,  nine years old,  happen,  save,  walk,  to safety,

  be deeply moved,  brave,  give up

  官方范文:

  Lin Hao is a student. He is only nine years old. After Wenchuan Earthquake happened, he saved two of his classmates. Then he walked for seven hours to safety. I was deeply moved by his story. I think he is a brave boy. He did his best when he faced great danger. I should learn from him. I will think of others first and help them as much as possible. I will never give up when I face any difficulties。

  TIP:提示词语为我们组织文章结构提供了重要线索,虽然题目中的要求常常为:以下提示词语供选用。但是不难发现,提示词语往往是文章的大纲。

  3.    根据来信,写回信:2007年大钢卷和2010年这2次的题目属于回信类。这种类型的题目不仅考察学生的写作能力,更加考察阅读能力,不仅要求考生能够看懂来信的句义表达,更要求分析每句的逻辑关系。更重要的是,根据题目中对于回信内容的要求(往往为回答来信中的问题),准确定位来信中的信息点。

  TIP:反复仔细阅读来信内容,切忌走马观花式阅读,力求所写的回信内容准确切题。

  4.    文体及时态:2007年(大钢卷、课标卷)、2009年、2010年4个的题目均为说明文,即便其中有书信格式,但问题以说明为主。这种文体对于中考考生来说,更容易把握,时态均可以一般现在时为主。2008年这1个的题目比较特别,“learn from the hero” 介绍林浩英雄事迹,在描写林浩身份、谈作者感受时可以用一般现在时,但是事迹简介时一定要注意使用过去的某种时态。而最后一个内容要点“你将向他学习些什么”,可以用将来时。但实际案例中,考生对于记叙文的书写,时态运用往往不自信。更有甚者,很多学生在描述林浩英雄事迹时,第一句是一般过去时态;第二句就变成一般将来时;第三句又变回一般现在时,很是混乱。

  TIP:下笔前先确定所运用的时态,并且要自信。

  5.    官方范文:重点提示各位考生,在历数今年来的考题时,除了关注题目考什么,还要重视官方的范文。虽然这些范文被很多学生所“看不起”,觉得“用词太简单”,“这也能被称为范文”等等。但是,范文的用词、句式虽然简单,细心阅读就不难发现,官方范文完全符合了题目中的内容要点,且逻辑思维明确,每句都有目的所在,可谓没有一句多余的“废话”。是对于考生书面写作的一个清晰的指引。考生如果想要拿到高分,只需按照官方范文的结构,将词、句难度升级,便是“稳中求胜”的智举。

  TIP:不要怕“简单”,重新认知“官方范文”。

  以上是对于近4年来北京市中考英语作文题目的特点分析。总而言之,北京市中考英语写作题目难度并不大,只要考生认真仔细地审题,明白出题者的出题意图,写出一篇要点全面、结构清晰、逻辑通顺、语法正确的作文,其实并不难,而且分数也不会低。若想再进一步提高,在用词或句式上添加亮点,就可轻松搞定高分。

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