还没正式开学就已经和新班主任“混”熟，对新学校的陌生感一扫而光！记者近日在采访中发现，为了做好“初高衔接”，南京不少高中提前预热，有的早早召开新生大会，有的布置别具一格的任务作业，暑假里就让高一新生们尽快进入高中角色。

　　提前一个月搞“班主任见面会”

　　“高中和初中肯定不同啊，暑假到底要做哪些准备呢？正疑惑着学校就安排了一次内容丰富的新生大会，我们家长获益良多！”离开学还有近一个月的时间，南京九中震旦校区的家长和孩子就接到了学校召开新生第一次家长会和学生会的通知。“林校长很亲切，希望家长和学校多交流，为了孩子共同努力。”家长周女士告诉记者，五个班主任还特别把每个班的孩子领到班级，轻松地和孩子交流，把自己的联系方式告诉大家，并且欢迎学生和家长“骚扰”。“孩子原来对高中新环境总有担心，可是现在一点都没有了，很喜欢老师！”记者了解到，学校还对孩子进行了入学的第一次常规教育，要求学生学会自律，学会和人相处，还希望学生们在暑假里就规划好高中三年的学习和生活。

　　暑假作业要用腿“做”

　　南师附中高一新生小丁这个暑假很忙，学校给新生的“暑假作业”好多要用腿跑的。“语文、数学、英语、物理、化学每门都有非常详细的内容，但是几乎找不到习题，比如让我们反思初中的学习，多交朋友，做一次小小的研究，就感兴趣的点，咨询专家，查查资料，尽力将它搞清楚，英语方面让我们多看原版片，多去英语角交流……”最让小丁觉得有趣的是，学校希望学生能对照字帖或请专人指导，每天安排练字。“我想这样除了能让自己的字变好看，也能锻炼我们的耐心，高中学习可能更需要静下心来。”

　　高中学生更应学会思考、学会计划

　　九中震旦校区林校长告诉记者，提前为孩子的“初高衔接”做准备是希望孩子能有一个良好的高中生活起点，高中生活是迈向成人的关键时期，这个时期学生更应学会思考、学会计划，通过和家长、学生的交流，也便于形成良好的家校合作。南师附中高一老师告诉记者，“暑假作业”就是要让孩子思考初、高中学科学习的不同，学会反思自己的生活、规划自己的未来，而不是去死做各学科的题目。(记者 刘颖)

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