距离广州中考(微博)仅有一个多月时间，如何把握住各个学科的特点，有的放矢地进行复习，是每个考生最为关心的问题。本周，《学周刊》特邀广州市多所重点中学的优势学科备课组教师，针对语文、英语、物理三科为考生复习指点迷津。

　　本版撰文 信息时报记者 徐珊珊

　　语文：重视积累 打好“基础战”

　　指导老师：广州市第七中学初三级语文备课组长 梁文菁

　　“在整个语文复习过程中，部分学生总是把目光瞄准一些“难题”、“偏题”，花费过多的精力。实际上，在语文中考考题里面，大部分都是基础题、常见题，在复习中打好“基础战”才至关重要。”梁文菁说。语文的知识比较琐碎，要把琐碎的知识有序地结合，就必须重组归类积累。“例如《论语》、《陈太丘与友期》、《爱莲说》和《陋室铭》这四篇文章，我们就可以按照“为人处世”这个主题把它们放在一起，对他们的作者、朝代、主要内容和写法做好分类对比，在分析异同中系统把握文章。”梁文菁建议。

　　梁文菁表示，比较近三年的中考作文命题，它继续奉行“稳中求变”的原则。广州市中考作文命题一直坚定地贯彻这样的原则：不设置审题障碍，要让学生有话可说、有情可抒，让学生能从日常生活中发现差距、发现不同，表达真正有个性的见解与感悟。因此，考生在平时练习的时候，要敏锐地发现一些看似普通和平凡的生活小事中那些闪光的、与众不同的东西，做生活的有心人。写真实的事，抒发真挚的情，而不要去套做文章。

　　英语：早晚听读 依托话题记单词

　　指导老师：广州市第三中学英语科副科长、初三年级备课组长 陈嘉宁

　　陈嘉宁老师针对语言基础知识、语言基本能力和解题技巧等方面提出一些英语备考的策略与建议：

　　1.依托课本的单元话题记忆词汇。词汇的复习以话题为切入点，这样能较容易地勾起同学们对相关词汇的回忆。可把单词放在句子中记忆，关注句子含有的词组或常用搭配，关注上下句来猜测单词和记忆单词是一个好方法。

　　2.在理解基础上复习语法，语法要在语篇中体验。考生不要单独地去背某些语法知识，可通过这一道题展开横纵向的比较与归纳，将这道题的知识点总结到笔记本上。还要在语篇中思考语法是如何被运用的。此外，错题归纳也是一个好方法，把错题归纳在笔记本上，进行错题收集，自己写出错误在哪里。

　　3.带着问题阅读，留意关键词。在做阅读理解时，难免要遇到生词，不要急于查词典，要通过上下文的联系来猜测词义。在做阅读题的程序上，当文章不长时，可考虑先看文章，后看题目。如果文章很长，也可以先看题目，带着问题去阅读，看题目时应特别留意题目中的关键词。当考生没有非常大的把握决定选项时，可以用排除法。

　　4.坚持听读，提高作文水平。建议一早起床或晚上睡前坚持听英语录音带，跟着录音朗读。另外，最好是找有范文的作文题目，先自己动笔写，然后再与范文进行对比，从而加以改进。最后，还要注意字迹工整，以避免不必要的失分。初三复习最好与老师同步复习，当听到被遗忘的知识点时，先做个记号，等下课后再把笔记补全。

　　物理：做题忌盲目 要学会反思

　　指导老师：广州市南武中学特级教师 吴仉蓉

　　吴仉蓉表示，考生在物理复习方面尤其要注意两点：一是“会考指导”是个宝，每个考生离不了。对照会考指导，考生可知道考试要求，把握中考方向 ，及时进行查漏补缺。二是提高复习效率在课堂，最大浪费也在课堂，把握40分钟，决胜中考。 考生要明确并跟上老师的复习进度，有的放矢。

　　大多数人认为，做题越多，考试越好。为了完成任务或提高考(微博)试成绩，很多学生埋头苦干，盲目做题。但吴老师表示，像这样做题不少，想题不多，没有反思，没有升华，更谈不上思维能力提高地做题，其结果是徒劳无功，效率低下。

　　目前是最紧张的复习时刻，考生更要保持冷静，每晚休息前回顾今天做了哪些作业，涉及哪些知识点，有没有更好的解题方法、有没有解题失误或注意事项。

　　中考越来越重视能力的考查，事实表明，“题海战术”不能从根本上解决问题，考生要学会举一反三，触类旁通。学会学习，学会反思， “解题反思”比“解题”本身更重要。

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