北京考试报记者 徐 凡

　　1月26日10时，寒假第一天，北京市实验职业学校的教学楼里异常热闹，来自北京市鲁迅中学、北京市铁路第二中学、北京市二龙路中学、北京市第三中学、北京市第七中学、北京市第一五六中学等10多所中学的约100名学生来到这里，参加“走进职业学校”活动。

　　“作为药材，玫瑰花和月季花的区别是什么？”在中药药剂室，桌上摆着20多个小碗，每个碗里摆着不同的药材，有钓藤、通草、海风藤等……学生一进来就迫不及待地在每个碗里闻一闻、看一看。专业老师说：“很多药材在平时的生活中就能见到，像枸杞、大枣……职校生在校期间会学习如何辨识药材，到毕业时能掌握350多种药材。”在四层的中药制剂室内，两组二年级的学生正将一定比例的甘油、蒸馏水、液体石蜡等材料称量、搅拌、加热，制作硅霜，来参观的学生把他们团团围住，“好神奇啊，原来硅霜是这样做出来的。”任课老师说：“这些都是他们以后经常要接触的工作。学生在二年级就要掌握丸、散、膏、丹四种剂型的工艺流程、质量标准，在校期间要基本掌握实验操作中药加工的整个流程。”

　　在模拟中西药药房，很多学生跃跃欲试，北京市铁路第二中学的一名初三生说：“参加这样的活动，让我了解了职业学校的学习生活，比想象中的有意思多了。”北京市第八中学分校的一名初三班主任表示，带初三生参加这样的活动，可以提前让他们对自己未来是进入高中还是中职校学习有所选择。

　　现场很多学生和家长[微博]对中药专业很感兴趣，直接跟专业老师交流：“孩子在校学什么”、“毕业后去哪儿工作”、“中药专业要背的知识会不会太多”等。专业老师告诉家长，学校中药专业于1980年创设，2002年被北京市教委认证为北京市中等职业教育骨干特色专业。该专业包括中药营销、西药营销、中药制药3个专门化方向。除了文化课的学习，学生到二年级要学习专业基础课，三年级时有大量的实训课。毕业时有双选会和分流，学生大部分能通过双选会找到就业单位，而分流则可以帮助想上高职的学生更有针对性地学习。

　　据了解，西城区开展利用寒假让学生“走进职业学校”的活动已有3年，大部分中学都会组织学生到区内4所职业学校参观、体验。这次在中职校参观的活动分为3个阶段：分组参观，6次课程体验，完成学习体会。北京市实验职业学校薛校长表示：“只有让学生进行多种专业的职业体验从而对专业产生兴趣，学生今后才会愿意从事这方面的工作。同时，活动也能让学生了解区内4所中职校各自的特点和专业。”