广州市名校高中掐尖各出新招(图)

2014年04月18日17:09  羊城晚报     收藏本文     
图/东方IC图/东方IC

  羊城晚报记者  陈晓璇  一周观察

  眼下,高中招生季马上到来。虽然目前尚未公布各校的招生计划,但从这周公布的华师附中“大学先修实验班”、省实“南山班”、特色学校独立批招生等招生信息中,我们已然闻到掐尖的“火药味”。对于有能力的学生来说,无疑多了一个报考的机会。但学校间这种赤裸裸的生源战,在有些业内人士看来却稍显乱象了。

  1  特色独立招生“太公分猪肉”

  记者观察发现,特色课程已成为广州高中多样化发展的重头戏。去年以市属的执信“元培班”、广雅“岭南班”为首的特色课程班,斩获了大量的优质生源,让省属的华师附中和省实不得不有些“羡慕嫉妒恨”。

  今年,广州市特色高中的独立招生并没有停。近日,广州市高中第二批特色学校公布,获得特色招生资格的7所学校揭晓。上榜的有市属的广铁一中和二中,还有五个区属学校,分别是越秀区的三中、天河区的天河中学、海珠区的南武中学、荔湾区的真光中学和番禺区的象贤中学。这样的分配格局,有点“太公分猪肉”的感觉,但也尽量兼顾到各区的利益。但还是没有省属两所学校的份。

  不过,省属学校也有自己的出路。广东实验中学去年第一年开设“南山班”,面向全省自主招收拔尖人才30人,同样揽得不少尖子生,而今年,该校的“南山班”继续扩招,招收两个班,面向全省招收拔尖人才60人。而作为华南地区的“带头大哥”华师附中,在今年的招生前夕也如愿拿到珍贵的“圣旨”——广东省教育厅同意其试办“大学先修实验班”,面向全省招收30人。跟省实“南山班”一样,同样可以在中考[微博]前学校自主组织测试和录取。

  2 特色招生真的要这么特别吗?

  广州市高中特色课程的独立招生,在教育部门相关负责人看来,是高中多样化办学不可或缺的一个环节,只有在招生上拥有自主权,学校才能招到真正对特色课程有兴趣的学生。这跟教育理念“适合自己的才是最好的”很吻合。

  在广州没有推行高中特色课程之前,各个高中的课程一致指向高考[微博],各校的比拼也是看高考成绩和升学率。不过,在掀起特色课程到特色学校的评审之后,不少学校开始追根溯源,反思学校的文化到底在哪里,并与高校、共建企业进行深度合作,开发新的校本课程体系。

  如执信中学的“元培班”,从思维、人格、实践、发展四个维度来建设课程体系。该校与中山大学[微博]工学院等三个学院、香港大学[微博]、康奈尔大学、哥伦比亚大学教育学院等高校开展合作,让中学生参与到高校导师开展的课题研究中。此外,还与中山一院、中大肿瘤医院、广州地铁总公司等单位开展合作,拓展学生的视野和社会实践能力。

  而广雅中学的“博雅岭南班”则深入挖掘百年名校广雅的文化。比如,通过入学礼、冠冕礼、荷花节等传承文化,让学生达到“知识广博、品行雅正”的教学目标。还与中山大学岭南学院通过配备教授导师、开展拓展课程、提供灵活多样的学习方式和科研平台,共同探讨拔尖人才培养模式。

  从课程的多样性来看,特色课程的确开拓了学生的视野,丰富了学生的知识面。但有业内人士也提出,为什么此类特色课程不能成为校本课程,在每个学生身上普遍推开,而是要专门设立一两个班,还要与招生挂钩,并且是提前独立招生,特色课程的招生真的需要这么特别吗?

  3 省属学校另辟蹊径“掐尖”

  正当市、区属学校重点打造特色课程之时,省属的华附和省实也积极为自己招尖子生找门路。其实,在广州打造特色学校之前,华师附中和省实就享有提前在全省招收尖子生的资格,那就是创新人才实验班,每年两校各有100人的招生名额。从去年开始,省实开设“南山班”,该班的师资配置要求很高,还聘请了北大、中国科学院广州分院、中山大学等多所高校、研究院的教授和专家为校外导师。今年该校再扩招一个班,招生规模达到60人,面向全省招生。

  几乎同时,华师附中也宣布了“大学先修实验班”的招生消息,同样招收的是成绩不凡的尖子生,条件之一是某一领域有突出的认知能力、思维能力和创造能力,曾在教育行政主管部门主办的竞赛中获地级市一等奖以上者。这个班给学有余力的学生提前学习大学的基础课程。作为优秀拔尖人才的一种形式,目前在全国其他城市有实践,但在广东,华附是第一家。

  广东省中小学[微博]校长联合会会长、华附前校长吴颖民介绍,“大学先修课程”类似于国外的AP课程,中国目前也正在研究大学先修课程,一些大学正在探索与中学的合作,把大学的某些基础课放到中学,作为选修课让中学生学习。去年北大宣布与中学合作试点开设“中国大学先修课程”,供高二学有余力的学生选修,7月组织统一考试,成绩将作为大学自主选拔的重要依据。若条件成熟,对成绩特别优秀的学生,经大学相关学科审核认定,入学者可减免其相应的大学课程学分,免修相应课程。

  吴颖民分析,开设此类课程可以让学有余力的学生把时间利用起来,为上大学提供更加丰富多彩的成绩单。但前提是大学必须增加招生自主权,才能让先修课程的成绩单得到高校的认证。此外,由于目前的教育体制,入读大学先修实验班的学生并不能跳过高考,让中学与大学实现无缝衔接。

  不过,华附开设大学先修实验班的好处在于,该校初中奥班的“牛娃”可以通过这个路径,直升到华附高中,可圈住一批自己培养的好苗子。

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