• 时间：2014年6月28日 地点：北京语言大学体育馆
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　　“数学不算难，就是最后一题没做出来！”“英语蛮好做的，阅读理解只有4篇！”“思想品德还考到了马航飞机失联！”……昨天，南京2014年中考[微博]科目全部结束考试，考生普遍感觉今年中考试卷难度有所降低。南京市教研室第一时间约请名师，权威解析试卷。

　　扬子晚报记者 王璟

　　数学 总体难度有下降，压轴题有区分度

　　出场名师： 何炳均(省特级教师、南京一中)、张爱平(南京市数学学科带头人、南京市金陵汇文学校)

　　与2013年相比，2014年数学试卷总体难度略有下降。试卷基础题占全卷试题的70%，覆盖了初中数学绝大多数的考点。试卷起点低，入口宽，背景朴实，考生很容易上手，前22题考生基本不会遇到太多障碍，试卷中一些中档题的情景是对教材中的情景的二次运用，考生乍看很熟悉，但试题内涵有变化。如“梯子的滑动”是一个常见的二次方程的问题背景，第23题却将这一背景运用到三角函数的应用的考查中；“平路、上坡、下坡中的行程问题”是一个常见的一次函数的应用的问题背景，本次试题的第25题在常见设问的基础上增加了第(3)问，构思新颖，方法灵活。较难题关注了学生综合运用数学知识解决问题的能力，考生想要突破拿到高分还是要具备一定思维水平的。

　　第27题是学生在三角形全等学习过程中遇到的疑惑，是学生自主学习的延伸，解决了教与学过程中教师与学生均“意犹未尽”的问题，即“边边角”能否说明两个三角形全等的问题。作为压轴题的设计打破了常规，分四个小问呈现，让每一个学生第1问都能入手，第2问是常规全等的证明，第3问画反例图体现合情推理要求，有一定的思维价值，第4问是解决问题的核心，综合考查了学生的思维能力，给人耳目一新的感觉。本题层次分明，综合程度高，探索性强，有较好的区分度。

　　英语 难度不大但高分不易，世界杯、舌尖2都入题了

　　出场名师：黄侃(省特级教师、南京市第一中学)、朱光成(南京市英语学科带头人、栖霞区教研室)

　　今年的中考英语试卷的测试容量也相应减少，试卷页面由2013年中考英语试卷的10页减至不到8页，阅读文字量的减少很好地保证了考生在单位时间内的适宜的阅读量，保证了测试的效度。比如，今年的阅读理解由5篇就降到了4篇。考生普遍认为试卷整体难度不大，但是要拿到高分或满分也不容易。

　　今年中考试题背景内容紧密贴近学生生活实际，如：校服展览会、升旗仪式感受等，注意了试题题干情景化和生活化设计；背景材料选择还注意引导学生关注社会，如：南京地铁禁食等；背景材料还包括了当前学生感兴趣的热点新闻，如：巴西世界杯、萌叔韩磊、舌尖上的中国2等，这些热点新闻都是学生感兴趣的话题，与学生的认知水平相适应，符合学生的心理特点和认知规律，凸显了整张试卷的时代感。整份试卷也在多处体现南京地方元素，如：溧水草莓节、夫子庙江南贡院等。南京地方元素极大地拉近了考生与试卷的距离。

　　试卷特别注重语言测试的层次性。试题在题干及选项的设计上也尽量简洁明了，减少学生的阅读障碍。如书面表达要求学生根据所给信息回复电子邮件，内容是询问参加机器人培训班的相关信息，在题目设计上充分考虑到真实情境中考查学生语言表达的能力，审题难度不大，学生有话可说，因为《牛津初中英语》9B第一单元就是介绍机器人。

　　思想品德 紧扣热点，马航飞机失联入题

　　出场名师：王存贵(南京市学科带头人、南京市中华中学上新河初中)、朱妮(南京市优秀青年教师、南京市金陵汇文学校)

　　今年的思想品德学科中考试卷题量减少，试卷长度由四页缩短为三页，学生文字阅读量大幅减少，没有偏题、怪题、难题，学生易上手。

　　试卷从思想品德学科的特点出发，关注社会热点，体现地方特色，具有时代气息。如第16题，通过对“谣言引发恐慌”事件的冷静分析和反思，引导学生形成正确的价值观，学会应对生活中各种问题。第17题，国家安全是我国当前社会面临的重要问题，通过对这一问题的分析，培养学生国家小主人意识。此外，试卷还涉及社会主义核心价值观、抗战胜利纪念日、南京大屠杀死难者国家公祭日、南京青奥会、地铁禁食、城镇化、护学岗交警配枪上岗、马航飞机失联、惠农政策等一年来的社会热点，拓展学生视野，引导学生关心社会，促进学生过积极健康的生活，做负责任的公民。

　　试题还通过选取学生现实生活中的素材和话题，联系学生心理道德素质以及成长过程中出现的问题来设计试题，调动学生生活积累，激发并利用学生生活体验。如：正确面对考试失利、在图书馆内接打手机、网购行为、正确对待父母的关爱和教育、向人大[微博]代表反映了校门口无证摊贩影响学生出行的问题等等素材。

　　历史 题量减到28题，考到“太空授课”

　　出场名师：孙文芹(南京市学科带头人、六合区教研室)、宰兆勤(南京市学科带头人、扬子一中)

　　今年的试卷总体平稳，稳中有减。试卷长度从4个页码到今年3页半，明显减少，阅读量也相应的减少；试卷题量由33题减到28题。今年的学生书写量也做了调控，少于往年。全卷基础题大约占75%，均为学生应知应会的主干知识，大约三分之一考题的素材直接来自现行教科书。

　　试卷语言简明流畅，情境创设充分考虑学生认知现状与发展需要，如第10题以“香港回归祖国十周年”的纪念邮票的图片作为切入点，考查学生对“一国两制”的作用和香港回归的了解；第18题本题以1850年，英国在世界贸易中居于领先地位的表格作为切入点，考查学生对工业革命影响的理解。试卷重视考查中共在革命、建设中的作用；重视弘扬以爱国主义为核心的民族精神。试题呈现方式活泼，形式不拘一格，问题设计新颖，考查多种能力。

　　试卷关注生活中的事，如：第2题以宋代东京城州桥夜市的热闹场面、夏天的饮食品种为切入点，感受宋代人的生活和东京城商品经济的繁荣。第25题展示的三次科技革命的生活场景，特别是第三次科技革命中的“在太空授课”，鲜活灵动。