2016年贵阳中考:语文英语有何诀窍?

2015年12月15日 14:27 新浪教育 微博
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  语文:巧用答题技巧

  贵阳七中初三年级组语文老师严阿秋介绍,本次中考(微博)语文题型共五个大题、27个左右的小题,总分150分。初一、初二主要考查的知识点为:词性、短语、句子成分。初三语文(上下册)为重点考查内容,考生要牢记课本知识。

  一、书写水平考察(5分),要保持卷面干净整洁

  由于贵阳中考都是通过电脑改卷,所以这部分得分是根据作文的书写质量酌情计分。

  考生在答题,特别是写作文时,要保持卷面干净整洁、字体工整。

  二、积累与运用考查(28分),要牢记课本知识

  1、字词(2分)。主要是初三的课文,包括自读课文中的字词。

  2、加点字注音(2分)。注意课文最后的“读一读、写一写”,初三课本每篇课文的加点注音的字。

  3、成语错别字(2分)。课本上的成语是首选,平时接触到的、常用的、易理解的成语都要掌握。

  4、词语解释(2分)。主要是初三的课文,包括自读课文下面的注释,考得不会很难,但是会很细。

  5、结合语境选词填空(2分)。考查考生整体的语感,以课本为基础,要注意课文、包括自读课文中的精彩片段。

  6、文学常识(2分)。主要是九年级上、下册讲读课文和自读课文,初一、初二几乎没有。

  7、汉语基础知识(2分)。

  重点掌握:词性(实词、虚词);同义词、反义词;词语的感情色彩;短语(5种,考生可以对比学习,比如并列和偏正短语,动宾和后补短语,以及主谓短语。)句子主干;修辞手法;单句;复句(初三上册,中考必考知识点)。

  8、名著阅读(4分)。初三上、下册共5篇名著,《水浒传》、《傅雷家书》、《培根随笔》、《简·爱》、《格列佛游记》。

  9、诗文默写(8分)。分为三个部分:机械性默写、理解性默写、“四选二”默写(初一、初二两句,初三两句)。考生要牢牢记住,凡错别字、多字、少字,该句不得分。

  10、读图题。给两幅图,选择其中一幅作答。

  答题技巧:“三言两语描画面、联想分析做评论”,答题时最好把图片下面的图片说明用在答案中,最好有一个引用。

  三、阅读能力考查(45分),要学会知识迁移

  何为阅读?中考阅读题为课内知识向课外的延伸,主要考查学生对知识的理解与运用,通俗点说,就是考查学生会不会将知识迁移(搬家)。

  分为四个文段(也就是要考查四篇文章)

  文段一:课外现代文。

  文段二:课外现代文。这两个文段,主要考查文段的体裁、表达方式、作用以及对文中部分词句的理解。

  文段三:课内文言文。主要考查初三的七篇文言文,上册2篇、下册5篇。一般性的题目为解释加点字、翻译句子、问答题。

  文段四:诗歌赏析。“赏”就是好,“析”就是好在哪里。

  一般会考查文段的中心思想、艺术角度,“通过……表达……”“……表达了作者……的理想、情怀”“……起到了……的作用”等等,都是常用的套路。

  那么怎么做好阅读,让本题尽量不失分呢?

  1、认真用心阅读文段,先粗读—看题目——再回过头看文段。

  2、熟记各种文体的知识点,文学四大样式:记叙文、说明文、议论文、散文、小说。五大表达方式:记叙、说明、议论、描写、抒情。

  严老师记忆小窍门:五根手指代表是个表达方式。大拇指一般用来赞美,所以代表议论文;食指代表记叙文,用最实用的语言进行描述;中指代表说明文,直来直去、简单明了;无名指是戴婚戒的手指,所以代表抒情;小拇指最小,代表描写,文章写得越细越优美就越好。

  3、概念+内容=答案。就是在写答案的时候,要采取“特色”+“文段具体内容”+“作用”的答题模式。

  概括起来就是:阅读题,考迁移,读透文意是前提。文体知识要牢记,加上内容巧答题。

  英语:被动语态很重要

  贵阳七中初三年级组英语老师宋洁莹说,每年考试前学校都会发放一本中考考试说明,来帮助中考生了解各学科出题的范围、题型、复习的重点等内容。 其中,在涉及被动语态时,要求“掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时和带有can,may,must等情态动词的被动语态的构成和基本用法”。由此可 见,熟练掌握被动语态的重要性。

  针对被动语态的知识点

  1、对被动语态的知识点考查主要集中在单选题,所以针对这一知识点不熟悉的学生,要多找这一方面的选择题来进行对应的练习。

  2、由于被动语态涉及动词的过去分词形式,中考尤其喜欢考查不规则动词的过去分词形态,因此课本后面总结的不规则动词的“原型——过去式——过去分词”的整理表中,涉及到的内容要牢记。

  3、情态动词的被动语态中,最常考到的是,在主动句中,使役动词如make, let ,have和部分感官动词see, hear, watch, notice后常接不带to的不定式做宾语补足语,在被动语态中,要还原不定式当中的to。例如:He makes me laugh,被动语态改为I am made to laugh by him。

  总的来说,被动语态在不同的时态中,有以下几种形式:

  一般现在时的被动语态。例如:Many trees are cut down。标志性结构:am/is/are+过去分词。

  一般过去时的被动语态。例如:The food was cooked by Lily。标志性结构:was/were+过去分词。

  一般将来时的被动语态。例如:Some new roads will be built soon。标志性结构:will+be+过去分词。

  带有情态动词的被动语态。例如:The room should be kept clean。标志性结构:情态动词+be+过去分词。

  对照着上面的句子结构,逐一进行对应的练习即可。在做主动语态向被动语态的转换时,可以借助中文翻译来找到施动者、受动者与动词,再进行句式的调整。

  例如:Many students study English,这个句子的意思是“很多学生学习英语”,施动者是“学生”,受动者是“英语”,动词是“学习”。因此,如果变成被动语态,就是“英语被很 多学生学习”,即English is studied by many students。

  日常英语学习的重点

  1、英语中的阅读与完形填空属于中考英语命题中较难的部分,这同时也是一个讲究积累的过程,因此为培养英语的语感,要求每天在10到15分钟内做完一篇完形、一篇阅读。

  2、中考批改英语作文的时候,基本上是30秒钟改完一篇,想尽量多拿分但是基础不是特别好的同学,建议在平时作文训练中不要使用复杂的句子,并且文章的结构层次清晰,把题目中给到的要点都写上。

  3、做题过程中遇到不会的生词,切忌立即查词典,要训练自己从上下文中来猜测词义,完成阅读的能力。

  来源:考试吧

   更多信息请访问:新浪中考频道 中考论坛

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