三、学习《思想道德修养与法律基础》,要将书本知识的学习和社会实践活动结合起来
《思想道德修养与法律基础》课还具有较强的应用性和实践性的特征。学习《思想道德修养》,不但要重视理论知识的学习,重视理论联系实际,而且还要重视社会实践活动。科学的理论来之于社会实践,马克思主义、毛泽东思想就是在社会实践中形成和发展起来的,邓小平理论和“三个代表”的重要思想是当代中国的马克思主义,是马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的时代产物。江泽民在北京大学建校一百周年庆祝大会上讲话时明确指出:青年学生要“坚持学习科学文化与加强思想修养的统一;坚持学习书本知识与投身社会实践的统一;实现自身价值与服务祖国人民的统一;树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一。”学习《思想道德修养》,同样要坚持四个统一,要将书本知识的学习与社会实践活动结合起来。所谓将书本知识的学习和社会实践活动结合起来,就是要求我们在学习《思想道德修养》课的过程中,一方面要阅读大量的书本知识,阅读政治学、伦理学、社会学、心理学、人才学等方面的书籍,另一方面,要到现实社会实践活动中,在实践中学习,接受实践的检验,如有条件的可以到社会上参观学习等,加深对书本理论知识的理解,正如江泽民同志在关于教育问题的谈话中指出的:“不能整天把青少年禁锢在书本上和屋子里,要让他们参加一些社会实践,打开他们的视野,增长他们的社会经验。”
特别说明:由于各方面情况的不断调整与变化,新浪网所提供的所有考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。