揭密:排名前1%的孩子的思考秘决

2019年01月04日14:32  教育专栏     我有话说

  21世纪的核心竞争力是什么?

  家长们可能会列出N多个答案:

  知识、态度、想象力、思想。。。。。。

  答案一定会很多,想想看,现在孩子压力大的根源,是不是也正始于此?

  家长恨不得让孩子拥有所有的竞争力,于是,唯分数论、唯能力论,唯综合素质论。。。。给孩子加压的时间越来越早,内容越来越多,标准也越来越高。

  文章写到这里,并不是要制造什么危言耸听的结果,而是想告诉家长:未来精英的标准还会层出不穷,与其为孩子的未来焦虑万分,不如和孩子一起成长,好好利用当下的每一天。

  的确,现在的竞争压力远远大于二三十年前,对于孩子全方位的培养需求也远远高于从前,但庆幸的是,各种优质的教育平台,已经在励行实践地帮助家长们解决各种能力培养的问题。

  从本期开始,(作为优质教育平台之一的)《走进英国课堂》除了继续中英教育原创文章的分享,在线课堂的直播录播,《绘声绘色》优质绘本的悦读之外,会再增加一个《E起学》的栏目,旨在网罗世界优秀的教育纪录片,为家长们提供解决问题、科学实践的方式方法。

  首先,安利给家长们的,是一部由日本NHK教育频道制作的系列纪录片——《像乌鸦一样思考》(Think Like a Crow)

  《像乌鸦一样思考》讲述的是如何培养思考力。

  “思考力”,简单来说就是:不是寻求某个由谁制定的标准答案,而是深入思考,主动求出解答的能力。

  培养独立思考能力就是教会孩子“如何思考”和“思考什么”的过程。

  如果我们习惯于直接把答案告诉孩子,时间一久,孩子的思考力逐渐弱化。

  当孩子对“灌输式学习”厌烦时,很可能会出现一个可怕现象——“学习终点”,即孩子离开学校后就不愿意学习了。

  而这一点,也正是内地教育一直屡受垢病之处。

  《像乌鸦一样思考》通过:“观察、假设、实验和评估”四个步骤,帮助孩子“如何思考”和“思考什么”。

  今天,我们先来聊聊第一集。

  1

  环节一:在观察中思考

  这个环节从对生活的观察中提出问题,然后通过假设和实验,再去验证自己的想法是否正确,这种实验方法很好地向孩子们展示了“什么是观察?怎么在观察中思考。”

  本集讲述的是“影子互吸”的观察。

  为什么会出现这种现象呢?

  简单的来说,属于光的衍射现象。

  当两个物体在光源下相互靠近时,由于物体间距的缩小,光线发生衍射。在这种情况下,由于光线的偏离,“影子”视觉上就连在一起了。关于光衍射现象,家长们可自行百度。

  2

  环节二: 德德尼翁动画

  该环节采取了动画的形式来展示假设的过程,简单易懂,又富有趣味性。

  他们的问题和假设看起来似乎很简单,有人会觉得没什么意义,但恰恰是这些看似无聊的讨论,能活跃孩子的大脑。

  这部纪录片希望告诉孩子们,不管对错,不管问题的大小,思考本身就是一个很有意义的事情。

  本集的问题是:为什么把红球放入了管子里,却跑出来了白球?

  看似silly的问题,不妨多问孩子几个“为什么”。

  在这个环节,家长们切记,无论孩子如何回答,都要以鼓励为主,没有标准答案。

  可以让孩子将自己的想法与片中的解答作对比。也许孩子的小脑袋开动后,天马行动的解释,能给家长带来意想不到的惊喜呢!

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  环节三:苍井优的思考练习

  这部分对应的是科学思考最后的两步:实验和评估。主持人会提出问题,然后用实验演示给孩子看。

  它总是先引起孩子无限的好奇心,然后留下无数个需要寻找答案的疑问,借此引导孩子独立思考,鼓励孩子通过自己的方法找到答案。

  本集讲述的是:“氧气和二氧化碳的相对重量”。

  我们都知道,一根点燃的蜡烛,如果用玻璃罩盖起来,等玻璃罩里面的氧气消耗完之后,蜡烛就会熄灭。

  那如果换成高低不同的两根蜡烛,点燃后用玻璃罩盖起来,是长的先灭,还是短的先灭?或者是两根同时灭呢?

  只有孩子学会独立思考,学会自己寻找解决问题的方式,我们的教育才有意义。

  与其盲目焦虑,不如和我们一起付诸行动。下集再见吧。

  (声明:本文仅代表作者观点,不代表新浪网立场。)

文章关键词:像乌鸦一样思考家长玻璃罩思考力答案

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