最近，学而思[微博]火了！
11月9日，新华日报的一篇《记者调查：疯狂的学而思，疯狂的校外培训》和广州日报的一篇《疯狂学而思：家长[微博]定闹钟“秒杀”名额，孩子在考场从头哭到尾…校长说：只能妥协！》席卷了朋友圈。
11月14日，一篇《中国家长集体焦虑，学而思烈火烹热油， 逼哭孩子逼疯教育！》又将学而思推向了风口浪尖。
很多媒体都在炮轰学而思如何地捆绑家长。巧合的是，我有个好友，他大学同宿舍的兄弟恰恰就是学而思的创始人，当然，朋友每次提到学而思都是扼腕叹息，恨当年室友拉他一起干的时候他没答应。不过，在谈到学而思逼疯家长的这件事上，他说，
“学而思哪有这么大的能耐，恰恰是因为教育体制和父母焦虑的心态造就了今日的疯狂。”
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永远不会只有一个学而思
学而思是怎么冒出来的？朋友的体会最深，当年他亲眼目睹室友经常跑出去做家教，因为教得好，所以家长们都纷纷将孩子送给他辅导，然后一传十十传百，就这样从两个人的小作坊逐渐成长为今日的学而思。
给孩子上辅导班，不光是现在，十几年前就在流行！
记得我十多年前上学那会儿，学校的信息栏上总是贴满了找家教的纸条，身边同学打工，80%做的都是家教，我最猛的一个同学，因为很善于教小孩子，一周7天，家教日程都安排的满满当当，不过结果是大学4年都是单身，他自嘲说，就因为找他做家教的家长太多，害得他连谈恋爱的时间都没有。
究其原因，家长对孩子的期望太高，总希望课后辅导能帮助孩子提高，而好老师的资源也有限。所以，谁能帮助孩子提高学习成绩，谁就能获得家长的追捧。巨大的需求放在那里，就算没有学而思的存在，也会有学而乐、学而好等等一堆公司冒出来。
因为，这些教育机构充其量只是一个推手，而背后的原因来自于家长内心的焦虑。
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父母为什么如此焦虑？
自从我做了公共号，经常有妈妈们给我留言，从她们的言语中，我能感受到父母的那种焦虑，这种焦虑无非以下几点：
1. 父母对于怎样教育孩子的茫然
我经常能听到这样的话，
“我家孩子幼儿园，怎么英语启蒙啊？”
“我家孩子逻辑能力好像不行，怎么引导啊？”
……
教育这个词范围太广，包括英语、数学等一系列的学科，而每个学科都有一套完整的教学体系。比如说学英语，要从ABC字母入手，进而学音素，然后自然拼读、分级阅读；再比如说学数学，其中就分数数、加减、测量、逻辑、几何等。最关键的是，这些体系一般都是按照时间轴排列的，不同阶段做不同的事情，分类都很明确。
而如果父母对这些体系不清晰的话，自然脑子嗡地一声就大了，越教越茫然，越茫然越焦虑，最后不得已求助于辅导班。
2. 父母有一种跟风的心理
前几天，老婆拿着手机找我开会，原因无他，就是她有个朋友在朋友圈晒了一段女儿弹钢琴的视频，非常惊艳，所以一定要拉着我一起学习。
看完后，老婆就着急地问我，你看人家孩子弹得多好，是不是我们家钢琴课上得太少，要多加几节课啊？是不是咱们娃的钢琴老师可以物色一个更有名的啊？…
我一时语塞！我们为什么一定要和别人比呢？
我一直觉得，微信朋友圈的出现，有时候并不是一件好事，因为大家晒娃的成本更低了，一旦朋友圈出现了一个牛娃，父母们忍不住就会结合自己孩子去比较：
别人的孩子报了这个辅导班，我家娃也要报！
别人的孩子用了这套辅导教材，我家娃也要买！
别人的孩子学了这个乐器，我家娃也要学！
……
这就陷入了越比越焦虑，越焦虑越比的死循环。长此下去，报更多的辅导班，找更好的老师，是唯一的选择。苦的是自己，累的是孩子！
3. 父母能力的欠缺
平时我推荐英文绘本的时候，听到最多的留言是，“我英文不好，怎么给孩子引导啊？”
确实，现在孩子知识学得越来越多，对父母的要求也是越来越高。学英文的时候，老师说要求家长帮孩子准备演讲和单词默写；学钢琴的时候，老师说家长要留意孩子的音准和指法；学国际象棋的时候，老师说家长平时要陪练 …
这完全是把家长逼成全能选手的架势，不是每个家长都有时间、有精力、有能力跟娃一起玩的，如果家长发现跟不上娃的节奏怎么办，辅导班就成了唯一的选择 …
4. 父亲的缺失
中国家长有个怪现象，爸爸一般是在外面忙于赚钱的，带娃大多是妈妈的责任。
有一次，我带娃去打网球，结果发现另外一片场地是一个妈妈带着孩子练球，一般网球入门的时候，都需要给孩子喂球，正手几个，反手几个，但很明显，这位母亲是不会打网球的，她给孩子喂的球都不能落到孩子身边的范围去，结果小孩子直跳脚，说妈妈你又打高了，妈妈则是一脸的无奈。
一般运动是爸爸的擅长，为什么爸爸不能帮忙陪孩子练球呢？其实不光是运动，那些数学、科学、动手创作方面，爸爸都比较有优势，可一旦爸爸不参与，一切都扔给妈妈的话，如果妈妈搞不定，那么辅导班只能是最终的结果了！
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小别离，送到国外吧？
有的父母会说，国内教育拼得太厉害了，干脆就跟电视剧《小别离》一样，把娃送到国外吧，那里很轻松！
可是真的轻松吗？我住在硅谷的华人区，家附近每隔几步就是一个辅导学校，有少林功夫、有钢琴学校、有数学辅导班、有中文学校 …
凡是你在国内能看到的辅导班，这里一个都不少。
我前几天想送娃去家附近一所比较有名的中文学校，可当我去报名的时候，接待老师很诧异地跟我说，“现在才报名？太迟啦，我们早就报满了，就连Waiting List都已经排了很多人了 …”
太疯狂了！恰好我有个朋友的孩子在这所中文学校学习，我就问她怎么才能挤进去？
朋友苦笑了一声，“没办法，你现在只能报明年了，因为我是提前一年报名才被录取的 …”
所以，为了寻找好的学校，这里的华人家长都会全力以赴，如果有幸报上了，家长更是全力以赴。每天接送不说，如果可以的话，很多人还会和娃一起上课。
比如我给娃报名的国际象棋课，每次上课的时候，好几个家长都会坐在教室的角落，拿着手机静静地拍下老师教课的全过程，回去给娃复习回顾。这份专注，我自愧不如。
国内流行的奥数，我们这里也有。比如Kumon Math、Russian Math，都是很有名的数学提高班，小小的硅谷有好多分店，我带娃去考察过，进了教室，大部分都是黑头发、黄皮肤，除了讲师可能是美国人之外，其余和国内无异。
数学竞赛也是亚洲人的天下，下面这张照片拍摄于硅谷一个很有名的数学竞赛的考场，清一色的亚洲孩子，乍一看的话，还真以为穿越到了国内！
我们在美国的华人圈，平时谈的最多的话题就是：
“你给娃报了什么辅导班啦？”
“这个学校的老师怎么样啊？”
“小孩钢琴练得怎么样啊？”
……
所以，无论什么时候，只要你对孩子的教育怀揣着梦想，只要内心还存在着那份焦虑，中国也好，美国也罢，你永远也摆脱不了辅导班的束缚！
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我们该怎么办？
如果问我辅导班该不该给孩子报名？我的观点是，可以报名，但是在报名之前，你需要问清楚自己3个问题：
1. 孩子是否感兴趣？
所有的辅导班都是基于孩子的兴趣基础之上。比如奥数，这本来就是少部分孩子玩的游戏，如果自己的孩子对奥数很反感，何必强求呢？
美国很多学校有个Gifted Program(天才儿童计划)，就是把全年级优秀的学生集中起来一起学习，类似于国内的拔尖班，比例是学生人数的6~10%。憨憨有个美国同学的妈妈是一位白人老师，我就问她是否会为了送孩子去天才班而做特训。她说不会，一切随孩子自己的能力而定。如果因为做了特训而录取，孩子实际能力并没有达到的话，他会很痛苦的。
她告诉我，学习，应该是快乐的！
2. 你是否有时间陪伴？
如果给孩子报了辅导班，你必须要抽出时间亲子陪伴，比如关心一下学习进度，陪孩子一起温习，带孩子一起训练。就拿学钢琴来说，仅仅凭每周一堂钢琴课，就能练出成绩吗？根本不可能，要知道，上课只是给你一个基础，真正的训练都是在课后，都是靠父母的陪伴。
如果你做不到课后的亲子陪伴练习，还给孩子去报班，对不起，你追求的只是一种心安，但实际上，这却是一种浪费！
3. 你能否调节好自己的心态？
你是否对孩子有很大的期许，比如要考全班前几名，要竞赛拿名次，要考名校？如果你抱着这样的心态去给孩子报班，那么劝你三思而后行，这样的你会对成绩超级敏感，严重起来甚至控制不好自己的情绪。
《小别离》里文洁一心希望女儿朵朵能考入全年级前100名，能考上好的学校，每次考不好就会抓狂。结果重压之下，女儿的成绩非但没上去，还出现了严重的厌学情绪。
所以，父母能否调整好自己的心态，是决定孩子能否快乐学习的根本！
总之记住一句话，是否给孩子上辅导班，孩子能否快乐地上辅导班，取决于我们这些父母的心态。如果一直保持那份焦虑，无论你选择怎样的辅导机构，无论你是否出国，我们永远也拜托不了学而思般的疯狂！
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