朱云(化名)有个儿子上五年级，最近她收到老师发来的短信有些哭笑不得：一个英语小测验后，老师让家长研究分析孩子失分的原因并进行针对性指导。朱云感到纳闷，不是所有家长都能看懂英语，更别提辅导孩子。现在老师到底是考学生还是考家长呢？

　　朱云在西祠的“现代快报·六楼七楼”讨论版发帖，称儿子班上最近换了一名英语老师，前几天进行了一次英语小测验，成绩出来的当天，她就收到老师发来的十多条短信，其中有一句：“请家长仔细研究卷子，分析失分的原因，并在试卷上一一写下来，然后有针对性地进行指导。”朱云纳闷，相对于语文或者数学，大部分家长估计都能指导一二，但英语毕竟不是每个家长都懂。即便会做，能对英语试卷分析和讲解的家长有多少呢？如不能进行分析指导，是否还需要另请家教？“反正就是，考得好都是老师教得好，考得不好，那就是家长不负责任，不重视孩子学习。”朱云很无奈。

　　此帖发出后，不少网友都称“有同感”。一位网友感叹，她一位朋友的女儿上小学，“老师三天两头让家长和孩子一起做作业，现在真不知道是孩子在学习，还是家长在学习。”记者来到城区某小学，一位家长说，她的孩子刚上一年级，每天都会收到老师六七条短信，大多是告知孩子当天需完成的作业，以及第二天要带的用品。“这种方式很贴心，可以让我了解孩子在学校的情况。”不过，如果以后要进行英语辅导，她称则要“量力而行”了。另一位家长则抱怨，虽然有能力对孩子辅导，但也并非易事，特别是对低年级孩子。“比如数学，有些题目用一年级的方法解答很繁琐，但是用高年级的方程就能解出，小孩问我怎么解的，我也没办法跟他解释。”遇到一些较难的奥数题，他也常常算了半天也解答不出，急得满头大汗，“哎，现在为人父母太累了，既要忙工作挣钱，还得跟着孩子一起学习。”(见习记者：马薇薇)

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