据报载，9月14日，南京市教育局下发《给南京市中小学教师15条礼仪建议》，提出教师着装要“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”，外穿衣服不能过于单薄透明，不外穿吊带衫，不佩戴夸张的耳环、项链等饰物，不能染指甲和头发。

　　实话说，我是赞成这种做法的。师者，孩子的楷模，教师的一言一行深刻地影响着学生。比方说，老师穿吊带衫回学校上课，极容易“走光”，低年级小孩子可能不会刻意“偷窥”，但高年级的学生发育较以往早，过露、过透的着装有可能对处于青春期的异性学生产生不良影响，甚至引起学生的效仿；如果老师不修边幅，着过脏的衣服回学校，可能会有学生认为“老师可以穿那么脏，打扮得如此奇异，我为什么要那么干净，为什么要整齐端庄”？

　　俗话说，身教重于言教。有怎样的老师就有怎样的学生，在学生身上往往能看到教师的“影子”。从某种意义上说，老师的言谈举止对学生的影响是巨大的，会自觉不自觉地影响着中小学生。如果老师言谈举止大方得体，就可以教育学生同样言谈举止端庄得体；如果老师言谈举止失当，学生也容易被误导。“身教重于言教”，一定程度上说，即：凡是要求学生做到的事，教师必须首先做到；凡是不让学生做的事，教师必须带头遵守。毕竟，教师是一种特殊的职业，需要教师知行统一，为人师表，教师的思想行为时刻都要接受学生的检验。

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