围脖(http://t.sina.com.cn)”背后的“暗战”——

　　“最近父母会无意中透露出他们知道你上课不专心？

　　最近老师忽然找你谈话调解只有你和好朋友知道的矛盾？

　　小童鞋……很可能你的“围脖”已经在无意中被老师或爸妈“潜伏”啦！

　　昨日，记者走访禅桂一些家长和学校了解到，中学生家长、老师日渐发现自己孩子的“围脖”能够透露出很多平时孩子不愿意说的秘密，于是部分家长选择了“监控”孩子微博。不过大部分家长见到围脖的内容都喜欢干涉孩子，有学生在意识到被监控后也想出应对招数，例如注册一个新“围脖”后，原来的围脖就成了“乖乖仔”的“马甲”。教育专家建议，对于孩子围脖透露的信息，老师和家长不妨“多看少干预”。

　　家长：每天都看孩子的微博

　　家住惠景城的王女士孩子小伟今年在禅城一所中学读高二，近日小伟发现，自己好像在学校的一举一动都被王女士了解得一清二楚。前天晚饭后，王女士又好像有意无意地提醒小伟，最近上课要专心。小伟心里一惊，因为他今天上课时确实打了瞌睡。小伟于是打开电脑，在浏览记录里发现了一个陌生的“围脖”ID，他恍然大悟，原来自己的围脖竟被一个名为“红太郎”的陌生人加了关注，而那个人就是妈妈！

　　记者留意到，目前一中、二中、三中等高中生每天更新围脖的人数众多，有的高中生更新得相当频繁，像三中一名高中生，连早上起床和吃早餐、学校晚自修停电都要更新一条微博，一天下来更新的数量达到10多条。而因为考虑到微博关注的多是自己的同学和好朋友，这些更新的内容都毫无保留，实录了自己的一举一动。

　　在发布信息给自己好友看的同时，有关心孩子的精明家长也开始躲在“围脖”后面，悄悄地“监视”自己孩子的举动。

　　老师：“潜伏”微博了解班级动态

　　记者了解到，除了家长开始关心孩子围脖上更新的内容外，不少老师也加入了围脖的“潜伏行列。”甚至有老师就在近日充分利用学生围脖上提供的“情报”，及时化解了班级间的矛盾。

　　“围脖作为目前学生较流行的一种交流工具，今后我们也会鼓励老师多关注围脖，了解学生的思想动态。”佛山一所初中负责德育工作的副校长陈翠玲表示，“与其他方式相比，围脖上的交流更加迅速，而由于实名，一旦发现有不对劲的情况，老师就可以介入调解。”

　　学生：开微博“马甲”应对监视

　　对于学校老师、家长“潜伏”围脖的做法，有高中生表示“无所谓”。家住南海平洲的高一学生小郭表示，自己在围脖上更新的都是高中生很正常的情况，不必大惊小怪。“即使我爸爸不看我围脖，他也知道我就是这样的。”小郭称，反而父母有兴趣了解他发布的围脖，是关心的一种表现。

　　不过也有学生表示不愿意自己父母、老师看自己的围脖。“知道老师有关注我们的‘围脖’，以后说话就不能那么放肆了。”三中一名高二的学生表示，他担心今后在围脖上发的一些对学校不满的话会被老师看到，因此会在围脖上设定浏览限制，确保只有信任的好友才能看到自己微博。

　　“我们也想保留自己一些空间和秘密，有的时候硬是要看我们每天做的事情，又接受不了，到最后还要横加干预，反而会让我更叛逆。”家住丽日豪庭的高一学生阿丽表示，自己宁愿父母“睁一只眼闭一只眼”。

　　记者还了解到，为应对父母和老师的“监视”，有的学生也是奇招百出。其中被发现有“潜伏”的情况后，就有学生偷偷换了一个“围脖”，原来被父母、老师关注的围脖就“摇身一变”成了“马甲”。为了让父母不发现有异常，这名学生每天仍然会更新一两条“马甲”围脖上的信息，不过更新的内容自然就变成了“好好学习、天天向上”的描述。

　　记者调查

　　大多家长看了“围脖”会干涉孩子

　　家住禅城的家长赵先生今年43岁，儿子正在读高二，在得知可以通过围脖了解孩子后，赵先生曾试过上孩子的微博，不过对于孩子“围脖”上好多“专业词汇”，赵先生坦言看不懂。

　　“像QQ、短信涉及到隐私，不好偷看，不过围脖不同，更新内容较便捷，关注了女儿后对她的行为了解更多。”家住丽雅苑的姚女士则表示，年轻的家长不妨也尝试下在微博上成为好友。

　　记者了解到，大多数家长从围脖上了解到孩子的情况后，还是忍不住做出告诫或者干预孩子的举动。像在南海一家事业单位工作的冯女士，在看到孩子上课和上自习的时间段常更新微博后，于是给自己儿子换了一部没有上网功能的低端手机。

　　专家建议

　　不妨多看少干预 信任理解孩子

　　佛山十中的心理辅导老师胡爱华建议，围脖上的交流作为和孩子沟通的一种新方式， 家长在看了孩子“围脖”后，对孩子进行干预时也需要注意沟通方法。“要完全杜绝孩子上微博是不可能的，不妨学会去理解引导孩子。”胡爱华老师称，对于学生的微博，家长可以“多看少干预”，在纠正孩子行为时也要注重技巧。“多尝试去理解孩子，而不是以绝对的家长权威去压制孩子的行为，例如上课睡觉，不要一开始就去指责孩子这种行为，委婉地问下孩子为何上课会犯困的原因，是否昨晚学习到太晚？而不是擅自下武断地下结论，否则只会引起孩子逆反的心理。”

　　胡爱华老师表示，学生特别是高中阶段的学生成长过程中不免会有自己的一些特点，家长不必对事事都进行干预，要相信孩子能够逐步调整，给予孩子足够的信任。(记者 陈昕宇)

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