本文选自《晨报老廖》的新浪博客，点击查看原文>>

　　连续写了4年“北京校长印象”，今年我决定暂停写作“校长印象”改写“北京学校印象”。学校印象写起来很难，因本人不是教育专家，写起来难免有隔靴搔痒之嫌；但好在我有记者身份，接触过一些学校，对所写作的学校有点儿印象——况且只是“印象”，不是定论，所以我勇敢地敲动了键盘。一家之言，说说而已。欠妥之处，敬请谅解。学校排名不分先后。

　　北京二中

　　二中今年的新闻关注点应该是获得了北大2011年度“中学校长实名推荐制”资格。

　　年长一些的人知道，二中在老校长“梁新儒时代”登上了一座历史的高峰。二中师生庆幸的是，二中的历史在持续中获得了新的发展，近10年来，钮小桦校长让二中登上了一座高峰。

　　二中的校园文化是超凡脱俗的，超前的，它绝不会为了中高考升学率放弃自身的教育理想，当然它的高考总体上多年来傲视东城，每年超过95%的学生升入重点大学，已有6次向北京市输送高考状元。

　　二中校园的每一个角落都在诠释着“空气养人”的校园文化理念。学生是二中的主人，二中建有北京独有的学生博物馆，博物馆记录着每一时代的学生用过的学生证、三好学生证、成绩册等资料。二中设计了 “文学与艺术”、“科学与创新”、“技术与生活”、“人文与社会”、“体育与健康”五大类约170门课程。建设了约50个专业教室和实验室。对于学有所长的学生的培养，二中敢于大手笔地投入。它有以学生命名的工作室。两年前，我曾亲眼看到过二中优秀的高考生根据古典小说设计打造的各种古代兵器，见到了其他诸多小发明、小创造的成果。

　　二中分校已由二中统一管理。听说二中分校的课业负担不是很重，一位择校二中分校的学生家长称自己择校“选对了”。不过，在应试教育压力巨大的今天，让孩子轻松学习其实是奢侈而危险的想法。

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