连续写了4年“北京校长印象”,今年我决定暂停写作“校长印象”改写“北京学校印象”。学校印象写起来很难,因本人不是教育专家,写起来难免有隔靴搔痒之嫌;但好在我有记者身份,接触过一些学校,对所写作的学校有点儿印象——况且只是“印象”,不是定论,所以我勇敢地敲动了键盘。一家之言,说说而已。欠妥之处,敬请谅解。学校排名不分先后。
北京实验一小
资深教育人士向我透露了一个“绝密”信息:原宣武区的一次小学抽测中,前300名孩子有150人出自北京实验一小。成绩不能说明一切,但漠视成绩将陷入现实的虚无主义。在很多人看来,实验一小几乎被原宣武之外的人遗忘了。
其实,这所名校的历史和现实都值得人所称道。实验一小就是台湾作家林海音笔下的童年学堂,哼唱着“长亭外,古道边,芳草碧连天”就能回味出它久远而醇厚的历史。学校创办于1912年,位于琉璃厂古文化街北侧,前身是“国立北京高等师范学校附属小学校”。解放初期,实验一小在北京的影响力无与伦比,该校拥有30多位特级教师,多于京城其他小学特级教师的总和。1989年之前,北京最负盛名、出类拔萃的小学就是北京实验一小。
据说该校曾有一段“沉寂期”。颜凤岭校长上任后,实验一小的影响力逐步恢复,今天的实验一小属于京城小学教育的第一梯队。实验一小的知名度与它的实际办学水平有一定差距,主要原因是学校只练内功不做宣传。曾在宣武教委做过副主任的颜校长对宣传非常不在意,他深信干好事业比宣传对学生和家长更重要,也许还因为怕名声太大学生蜂拥而入压力更大——呵呵,猜想而已。以校长个人的气质取代学校的气质,不知是否合适,愿与诸君探讨。
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