像妈妈！　　像太阳！　　本版插图 李庆琦

像鱼！

　　话题背景：调查显示，中国中小学生的想象力居世界倒数第一。本报派出记者进行的针对性调查显示，孩子越大，受到的约束越多，想象力越是缺失。本报的调查在教育说吧群里也引发了热议。希望家长的热议能给应试教育下的孩子、家长、教育主管部门一点启示。

　　什么束缚了孩子？

　　吕贻晓：看了大河报上一期关于中国中小学生想象力倒数第一的调查，觉得很有意思。孩子的想象力缺失真的很可怕。

　　芊芊：中国的孩子都在读书、做作业，根本没有在生活中学习，当然就没有想象力了。

　　小草：有一天，我听到孩子们议论，说狐狸像向日葵。问题是孩子们既没见过狐狸，也没见过向日葵。

　　甜甜老爸：为什么不能像？就是我们成人用太多思维定势去框，所以才束缚了孩子的想象力。

　　小草：孩子被考试套牢了，会计算，会考试，而丧失了想象力。

　　阿桃：小学五六年级，想象力就可能被禁锢得差不多了。

　　甜甜老爸：中国的教育缺乏独立思考和科学精神。

　　tongtong：天天应付作业，应付考试，连消化知识的时间都没有，谈何想象力。

　　冬天到雪花飘：教育的体制，教材的内容，教学的方法，教育的功利思想，家长的落后人才观念等扼杀了中国孩子的想象力。

　　tongtong：曾有一个研究者说过，中国孩子的想象力和创造力被扼杀在幼儿园和小学了。

　　阿桃：中国的教育太循规蹈矩，太缺乏想象力了。

　　月亮：中国孩子计算能力第一。

　　冬天到雪花飘：动手能力和想象力差。 

　　tongtong：背书背得一字不差，错一个字就受罚。谁还敢想象？

　　阿桃：孩子把学习当成了负担，哪能有什么想象力创造力。

　　静水流深：老师喜欢不捣蛋的孩子。为迎合老师，孩子变听话了，但孩子应该有的一些东西没有了。

　　tongtong：一个老师带那么一大群孩子，老师有再多的精力也难照顾到每一个孩子，他当然喜欢听话的孩子，听话的孩子管起来省劲。

　　阿桃：孩子回家面对的家长，也是被死板的模式教育出来的。

　　冬天到雪花飘：哪个孩子写作业，不写到晚上10点？

　　Linda：有个从农村来带孙子的老太太都说，现在当个小孩不容易。这是中国教育的悲哀！ 

　　阿桃：我们家属院里的一个小孩，暑假里，妈妈给他报了8个补习班。老妈每科陪读，表现稍有不合家长的意，不是被打就是被骂。以致孩子的奶奶感叹：“俺孩为学习，可没少受罪！”

　　给时间 给空间

　　放飞孩子想象力

　　tongtong：老师不转变、妈妈不进步，孩子该咋办？

　　泥巴狗：我儿子上幼儿园，他把我们的卧室叫郑州、家里的阳台叫消防总队(爸爸单位)、姥姥卧室是焦作(姥姥的老家)、客厅是北京(一个亲戚家)……放学后，总爱坐到摇摆车上，从“北京”到“郑州”，从“消防总队”到“焦作”开来开去的，其乐无穷……

　　吕贻晓：多读些童话、神话、寓言，可能会好些。

　　月亮：我孩子把我不常带的一个表砸了，说是想看看指针是怎么在里面走的，不过我没吵他，表扬他勇于探索，勤于思考。

　　心在蓝嫣然：只有他感到好奇了，自己动手，解决问题，记忆才会更深刻。

　　月亮：我儿子的语文老师说，她喜欢男学生，因为男生虽然调皮捣蛋，但思维灵活，敢想敢做。

　　简单就好：我看过一个在美国上小学4年级的学生家长的博客——《看老美老师留的作业》。老师让学生用透明瓶子观察种子的发芽、根须、茎叶的一个生长周期。15天以后给老师交作业。老师把所有问题抛给学生让他们讲解，让学生发现问题，思考问题。

　　静水流深：我们的孩子周末带回家试卷、考题。

　　阿桃：如果能发挥高考指挥棒的作用，会调动孩子的想象力！

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