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小学生口述自己如宠物 揭秘宠物型家教七宗罪

http://www.sina.com.cn   2010年12月20日 10:51   新浪教育

  本文选自《琅琅》的新浪博客,点击查看原文>>

  在网上看到过一则报到,最后写到,一位小学生说,自己就像爸爸妈妈的“宠物”,每天在房子、车子、教室3个大笼子里养着,不知道什么时候才能被“放生”。

  孩子?宠物?

  宠物是怎么养的?变着花样给它喂好吃的,给它洗澡,给它打扮,穿花背心,还扎个蝴蝶结;带它遛弯,用根绳子套住它的脖子,不能轻易撒野,不能跟外面的猪朋狗友随便亲密接触,行动上限制它;我们高兴时,搂着它睡觉;我们烦躁时,骂它,踢它,反正它不会反抗也不会记恨。总而言之:物质上贵养,精神上贱养。

  对比一下,孩子是怎么养的?是不是像宠物一样?

  第一,宠物之所以叫宠物,当然是因为“宠”。

  养孩子如果像养宠物一样,“宠爱”甚至“溺爱”,结果会如何?现在很多家庭都是独生子女,4个老人加上爸爸妈妈一起围着“小太阳”转,百般小心的呵护,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,藏在柜里怕丢了,孩子是全家的“宠物”。

  饭桌上最好的留给孩子,家里最舒服的地方给孩子睡,手头再紧也要挤出钱给孩子买名牌球鞋,工作再忙也不让孩子插手家务,不想让孩子受一点委屈,遭一点磨难。孩子在家里很霸道,稍有不顺心就会发脾气、摔东西,想要的就一定要得到。被千娇万宠的孩子,一旦离开家门,走入另外一个环境,就会“失宠”,找不到在家里当“宠物”的感觉而容易心理偏激,或者弱不禁风,在困难面前承受不住任何压力。

  第二,家养的宠物没有重返大自然的必要,所以,它不必学会独自求生,主人包办一切。

  养孩子如果像养宠物一样,父母“包办”一切,结果会如何?每天早上父母提前起床,将洗脸水放好,将牙膏挤在牙刷上;每天晚上又是父母把洗脚水打好,让孩子洗完脚,再替孩子用毛巾擦好脚,铺好被窝,伺候孩子躺下,再读一段童话故事书,哄孩子进入梦乡。一个男孩5岁了,还是妈妈喂饭,不是孩子不想动手,而是妈妈说“你手赃”,或者“你自己吃的太慢”。饭来张口,衣来伸手,不用劳动,像宠物一样被供养着,孩子缺乏独立性和生活自理能力。

  第三,主人会用绳子套住宠物的脖子,不准它四处撒野随便寻欢,它没有选择的机会和权利,它的行为受到限制和约束。

  养孩子如果像养宠物一样,限制和约束孩子的行为,结果会如何?孩子想去土地上玩泥巴,妈妈说太脏了;孩子想去树上摘果子,妈妈说太危险了;孩子吃饭时抢着端碗端碟子,妈妈说别打碎了。孩子做啥事情之前,都要先看看爸妈的眼色,发话了才敢动手。孩子没有行动的自由,选择的权利。他想做这个,偏不让他做,他想尝试点什么,承担点什么,偏不给他机会。孩子失去了自由,失去了认识世界和体验生活的机会,失去了联想和创造的本领。

  第四,主人对宠物呼之即来、喝之即去,一旦发出指令,宠物必须听从指挥。宠物非常温顺,从来不跟主人做对,也不要求主人怎么做,只会乖乖跟着主人走。

  养孩子如果像养宠物一样,要求孩子言听计从,结果会如何?父母从孩子一出生开始,就安排了他吃什么穿什么用什么,决定他学习画画还是音乐还是打篮球,决定他看什么书认什么字,决定他上哪所幼儿园上哪所小学,情不自禁地按照自己的喜好和性情去为孩子“设计”他的人生,大事小事一切都必须听从父母的指挥,并且觉得叫孩子干什么,都是为了孩子好。如果孩子有任何反抗或者抵触,就认为是孩子“不听话”、“叛逆”,就会捶胸顿足怒不可遏。父母如此强势,孩子渐渐失去了自己的个性。

  第五,主人对宠物的关爱,是居高临下的,因为养宠物都是为了给自己寻找精神寄托、为了给自己带来欢乐,所以是自私的。

  养孩子如果像养宠物,居高临下俯视着待孩子,结果会如何?父母认为自己是过来人,是权威,按照自己的是非观念来引导孩子,告诉他们什么对什么不对,而不是“蹲下身来”,更多地考虑宝宝需要什么,宝宝怎么想的,这样容易忽略孩子的成长特点,忽略孩子的心理感受,孩子甚至会惧怕家长。

  第六,主人经常让自己的宠物在众人面前表演一些“绝活”,显示其聪明能干,主人也有面子。

  养孩子如果像养宠物一样,炫耀孩子的本领,结果会如何?很多家长都喜欢在外人面前展示孩子的才能,博来赞叹和夸奖,当然,优秀的孩子是父母的骄傲,这勿庸置疑,但是,如果过于炫耀,甚至彼此之间互相攀比,这样不仅助长了家长的虚荣风气,而且孩子也会滋生骄傲的情绪。

  第七,主人高兴的时候,搂着宠物睡觉,主人烦躁的时候,对宠物又骂又踢。对待宠物,主人就是这样“喜怒无常”的。

  养孩子如果像养宠物一样,拿孩子发泄情绪,结果会如何?大人在工作、生活中会遇到很多烦恼,心情也会时好时坏,如果回家就拿无辜的孩子撒气释放不良情绪,孩子容易产生严重的焦虑,惶惶不可终日。

  不知不觉写了七条,正好总结成

  “把孩子当宠物养的七宗罪”: 

  溺爱,包办,限制,命令,俯视,炫耀,发泄。

  总述

  孩子再小,也是人,一个完全独立的人,

  别把孩子当成自己的私人财产或者附属品,

  孩子不等于宠物,我们别把孩子当成宠物养。

  不要过度地宠爱孩子,

  不要啥都替孩子做主,

  不要抓着孩子不撒手,

  不要对孩子为所欲为,

  不要对孩子发泄情绪,

  给孩子一片属于自己的天空。

    更多信息请访问:新浪中小学教育频道

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