IPAD已经成为最火爆的儿童玩具，越来越多的父母希望借助IPAD帮助孩子们学习知识，而iTunes为IPAD提供的儿童APP教育软件也让父母得偿所愿。不过，在感受先进功能之余，也有不少家长担心孩子患上“IPAD瘾”。12月9日，由《父母世界Parents》杂志主办的“2010Parents环境与儿童早期发展论坛”在北京举行，IPAD话题引起与会家长和孩子们的热烈讨论。

　　■ 专家建议

　　孩子独乐不如与孩子同乐

　　●兰海，上濒教育学院院长

　　我们做选择时，要考虑三种需要：孩子的、父母的、孩子成长的需要。当父母想休息，孩子想玩时，让他玩电子产品看上去两全其美，大家特别开心。但是孩子成长的需要有没有被满足？

　　喜欢玩是好事，我建议不论是IPAD还是其他，家长都要跟孩子一起玩，孩子觉得很有意思，父母也能有更多乐趣，生命的快乐源于交流。

　　接纳IPAD，高于IPAD

　　●范忍宽，乐喜(LASY)教育北京活动中心、一起玩儿童会馆负责人

　　现实情况是，禁止孩子接触电子产品是不可能的。与其禁止，不如疏导。家长应积极介绍、引导孩子正确掌握各类新型电子产品，并借此带孩子进入更广阔天地，但是，家长绝不可放任孩子沉迷电子世界不可自拔。

　　电子产品无法代替孩子成长所需的全部。除每天固定时间接触电子产品外，孩子们的生活应该尽可能安排得丰富，符合年龄特征。家长应多带孩子一起出游、参加体育锻炼、进行一些亲子游戏等，丰富多彩的生活是孩子快乐成长的必要条件。

　　■ 园长意见

　　别让IPAD成孩子最爱

　　●滕红健，育新实验幼儿园园长

　　有家长问过我们幼儿园为什么不给孩子用电脑，我给家长计算了一下，孩子在园的时间是早七点半到晚六点。除去正常的吃饭、睡觉、教育活动，时间非常有限。按照规定，孩子每天要有两个小时的户外活动时间。让孩子更多地坐到电脑前，还是更多地与大自然接触，你选哪个？ 

　　我也问过家长，孩子回家是否有机会接触电脑。家长说“有，他要玩电脑，我就能干活了。”我说这个方法倒也挺好，孩子不纠缠你了，他玩得很高兴，但他可能失去与人交往的机会。当然还有对视力的影响，对身体的影响。确实家长有时真的特别忙，很想让孩子独立静一会，会让他选择喜欢的事去做，但IPAD绝不能作为主流。

　　选择适合孩子的电子产品

　　●殷红博，博凯智能全纳幼儿园总园长

　　对电子产品感兴趣，是孩子正常的学习需求和心理需求，电子产品对孩子来说就是新奇的玩具，家长要保护孩子这种好奇心和对新奇事物的广泛兴趣，家长不必过于担心。

　　但家长要有选择地让孩子接触适合他们身心特点的电子产品。让孩子了解、认识电子产品是必要的，但是，因为担心和其他孩子没有共同语言而让孩子接触对他们身心健康有伤害的电子产品是极端错误的。

　　本版采写/本报记者 许海玉

    更多信息请访问：新浪中小学教育频道

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。