□庄晓英

　　新年将至，期末考试也马上要开始了，为了体现对孩子素质教育的重视，市教委规定一至三年级的小学生已经不再进行期末考试了。但是通过现场采访发现，多数学校还是以考试为主。考试和成绩在家长心目中的地位依然不可动摇。

　　[家长声音]

　　美国家长VS中国家长

　　对待考试成绩态度大不同

　　中国家长：要适应竞争成绩至关重要

　　黄先生的儿子今年在一所公立小学读二年级，学习压力很大，每天晚上温书都要到9、10点钟。黄先生表示，孩子的书包足有5公斤，课本和《红楼梦》一样厚。黄先生说，期末考试还是有的，只是学校不再有年级和班级排名，仅告知此次考试的成绩。黄先生表示，他还是比较重视期末考试成绩的，因为这是对孩子一学期学习的检验，也是对老师和学校教学质量的考核，二年级学的都是基础知识，如果基础知识学不好，升到高年级后很有可能就跟不上。考试后拿到成绩和试卷，他会和孩子一起分析扣分的原因，是因为马虎粗心还是真的不会，然后在寒假期间会针对这些原因进行补习。

　　考试成绩与新年礼物挂钩

　　卢湾的王女士说现在孩子每天做作业都做到晚上10点半，临近期末考试，加紧复习有时也会拖到晚上11点才睡觉。虽然现在学校里只是对语数外三门课进行考试，而且也不排名次，但是王女士自己和孩子还是把这个考试看得很重，而且孩子的新年礼物也和考试挂钩。王女士说，每次大型考试后都会向老师询问孩子的排名情况。学校虽然主张不排名减轻学生负担，但是其实孩子考得怎么样老师的心里都是很清楚的，如果成绩不好，就没有担任班干部的可能性，老师也不会很重视。因为现在的大环境就是这样的，什么都要竞争，每个学校、老师、家长都没有办法避免的，王女士希望自己的孩子从小就可以适应这种压力，面对压力才有动力。

　　美国家长：成绩是“浮云”及格就好

　　来自美国的Michelle说，中国的教育和美国完全不同，美国的小学生没有那么多的考试，但是在中国考试很多，中国所谓的兴趣班也是作为主要的课程来学习的。Michelle的女儿Jessica今年在逸夫小学读一年级，期末学校里只考试不排名次，她自己也不是很重视排名，关键看孩子掌握知识的情况，只要过了及格线就可以。

　　Michelle认为，孩子的培养不能只看成绩，何况现在孩子还小，什么都去竞争攀比，孩子的心理压力会很大得，现在只要认真就好，关键是战胜自己，挑战自己，学会坚持。Michelle说女儿的钢琴弹得很好，而且她也很喜欢弹琴，如果为了应付考试而忽略弹琴，她觉得很不值得。

　　[政策回顾]

　　低年级期末考试以考查为主

　　据了解，市教委在几年前就下发通知，要求低年级不搞期中考试，期末考试以考查为主。市教委公布的《上海市中小学2010学年度课程计划》，对各年级段课程设置做出了具体说明，强调：小学一至三年级不得进行全学区、全区县范围的任何形式的学科统考统测(包括学业质量监测)。小学阶段不进行期中考试或考查，学生学业评价实行等第制。小学一、二年级进行期末考查(一年级不得进行书面考查)；三、四、五年级期末考试仅限于语文、数学两门学科，其他学科只进行考查，考查形式可灵活多样。但根据现场采访发现，几乎所有的小学都在延续考试的方式，考查成了“水中花”、“镜中月”。 

　　[专家观点]

　　考查变考试 学校实属无奈

　　虹口区第三中心小学校长盛裴坦言，教委规定低年级期末考试以考查为主，其目的不言而喻，主要是为了减轻孩子的学习负担，以素质教育为主。

　　但是目前沪上小学依然还是跳不开考试的圈子，这跟学校的课程安排以及传统对考试方式的认可有很大关系。

　　如果真的采用了其它方式，放弃考试、放弃成绩恐怕家长也不认同，这就形成了教委规范化要求和家长个性化或者功利化要求的矛盾。

　　社科院青少所副所长孙抱弘表示，低年级学生的减负问题需要整个社会生态环境发生变化，这包括培养环境、机制、观念、价值取向、体制等方面共同改变，首先是理念上的变化，不仅是家长的理念要转变，学校、教育机构以及整个社会的理念都要慢慢转变，减负才有可能成为现实。

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