本报讯(记者 张鸣霄) 12日至昨日，我市各区小学陆续召开了家长会。在家长会上，与孩子们或高或低的期末考试成绩PK的，是一张张德智体美劳奖状、一张张成长光碟。综合测评已取代过去单一的“分数标准”，成为检验孩子们在过去半年里成长的新“杠杆”。

　　近日，在花园小学一至五年级各班家长会上，吸引家长们眼球的是满黑板的各类奖状，其中有“我是花园好孩子”、“眼操比赛小能手”、“跳绳小状元”、“小小音乐家”、“美术小标兵”等，一些班主任老师在家长会前仅贴奖状就用了近一个小时。该校一年八班王健老师告诉记者：“孩子们学前基础不同，分数并不能说明什么，反而是孩子们在各方面表现有所提高才是我最欣慰的事。与分数比，孩子将来适应社会的能力更重要。”记者看到，王健老师在一位平时写字常出错的孩子“综合测评卡”上写道“你是用左手改成右手写字的，看到你把一个个生字从费力写到熟练，老师欣慰地笑了。好孩子，祝贺你，进步了！”。在一位比较内向不爱发言的小女孩“综合测评卡”上，王老师写道“好孩子，勇敢些！你有那么多优点，勇敢地在同学们面前展示自己的才华吧”。

　　在家长会上，继红小学许多班级都给家长发了一大包神秘“礼物”。里面除了期末考试试卷，占“主角”的是奖状和光碟。打开光碟，家长们欣喜地看到，孩子们在学校参加郎读比赛、口算比赛、下棋、穿衣服、联欢会等的情景，都生动地留存在光碟里。家长们因纠结于成绩的不安，被看到孩子健康成长的喜悦取代了。该校没有给学生留大量寒假作业，而是推荐孩子们假期看三本书，并写心得体会。在道里区经纬小学和新阳路小学的家长会上，“让奖状飞”同样代替了“让成绩飞”，家长和孩子们都高兴。

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