□记者 朱晓芳

　　晨报讯 一个4年级的女孩子看到班里有同学来了月经，于是，在自然课上好奇地向老师发问：什么是月经？结果，竟遭遇老师一顿批评。

　　网友“兔兔在爬树”近日在丫丫网上发帖，题为“气愤！上课正常提问却被老师训斥”，叙述放假前一周发生在表姐女儿身上的一件事情：“表姐的女儿读4年级，上星期，班上有个女同学来月经，她很好奇，就在自然课上举手问老师：‘什么是月经？’结果，这位30岁出头的女老师满脸怒气，把孩子一顿骂：‘胡闹！怎么问这个问题呢？’女儿带着满肚子委屈回到家，没想到，老师的电话又追到家，把表姐也训了一顿：‘你们给孩子看了什么？小小年纪就想歪掉了’，表姐莫名其妙地挨了一顿训斥，备感郁闷”。

　　“兔兔在爬树”质疑道：“小孩子遇到一些不知道的现象，出于好奇提问，这完全是一种探索精神啊，老师的蛮横批评不是在扼杀孩子的好奇心吗？再说，这样的话题算什么想歪掉呢。”

　　网上许多家长也纷纷赞同“兔兔在爬树”的观点，家长认为这位老师理念僵化、中国的性教育也有所欠缺。不少网友都在为孩子叫屈：“老师干嘛要生气，真是莫名其妙。”也有网友认为这场冲突的根源是中国性教育太欠缺：“本来中国的性教育就很少，在课堂上问这样的问题，老师就难堪了。”“记得以前上生理卫生课，讲生理构造时，老师要么是让学生自己看，要么是红着脸快快念过。真不知道这有什么不好意思？”另一位网友建议说：“学校该开设青春期教育课。我儿子学校就有，儿子是男孩子，也懂月经是怎么回事了。”

　　风华中学校长堵琳琳以前担任过生物老师，她认为该老师行为失当：老师不该用成年人的思维、戴着有色眼镜去看待孩子的提问。虽然，现在中学预备班的“卫生与保健课”和初二的“生理课”会进行性教育，但现在小学生的生理和心理发育都提前，提问很正常，老师应该抓住孩子提问的契机，及时进行引导，其实，本市有些小学已经开展了性教育。“假如孩子在课堂上这么提问，那么，老师该如何回答？”堵琳琳答道：“科学地回答这个问题，告诉孩子真相，万一涉及别人隐私或者现场环境不适合回答，老师也要和颜悦色地告诉孩子：‘你的问题很好，老师会在合适的场合来回答你的问题。’”

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