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学前教育财政该“给力”还是“减负”

http://www.sina.com.cn   2011年02月21日 11:25   南方日报 官方微博

  2月15日—16日 《南方日报》连续报道 今春起公办幼儿园收费提高

  新学年伊始,市物价部门便发布通知,今春起,提高东莞公办集体办幼儿园收费标准。其中,保教费最高可至500元/人·月,借读费最高为280元/人·月。关于提价原因,该部门解释主要有两点:一是近年幼儿教育生均成本上涨,政府财政补助增多,调整标准可缓解政府财政压力;二是缩小公办幼儿园与同等次民办幼儿园收费差距,可缓解公办幼儿教育资源的竞争压力。

  点评:过去一周,由公办幼儿园打响的“开年第一涨”已引发了两重社会反应:一是市民对成本引发涨价一说多有不解;二是民办幼儿园开始积极筹划跟进涨价。

  显然,市民不解是有理由的。因为早在去年12月,在教育部门出台的《关于加快学前教育改革发展的意见(征求意见稿)》中还明确提出,将增加学前教育财政投入,争取在2015年前,把市、镇两级拨付的学前教育经费在财政性教育经费中的比例提高至5%。如今,物价部门称提价是因成本上升财政不堪压力。那么,在发展学前教育上政府究竟是想“给力”还是要“减负”呢?

  此外,不出意料的民办幼儿园跟风提价,势必会将幼儿园收费演变为一种你追我赶的连锁行动。寄望缩小收费差距来化解资源竞争压力,也许终将是一个想当然的愿景。

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