12年前，64岁的退休女教师郝又明在今天被称为奥运村中心地带的这里种了朝外这棵幼苗——当时这里尚看不出国际化的任何迹象——12年后，这幼苗长成了大树：今天的朝外一校五址，小学800多人，初中1500多人，高中700多人，在校生总量已近3000人。学校的教育质量稳居朝阳前列，2009年中国教育报提供的信息显示，朝外“生源在区里只能排到第4、第5位，但高考成绩在区里却是五连冠！”我无意将朝外的中高考成绩在朝阳做硬性排名，但我要在此交代两个信息，其一是朝外最初只有初中，初中课程被压缩为两年半，毕业生每年2月份就开始上高一的课程，所以学生不用专门为中考做准备，只为直升本校高中做准备，因此，朝外不便在朝阳做中考排名。其二是朝外2003年起才有高考生，当年朝外毕业生全考入了一本，“没有二本生”。

　　在很多人看来，民办公助校朝外似乎不经意间就“长”成了一所优质校。然而，这所学校的成长之路殊属不易。办学之初，学校办公室空空如也，郝又明校长和她的追随者只能趴在地下办公；后来有关机构给了学校4把淘汰的桌椅，这些桌椅就是学校最初的固定资产。1998年，有3000多考生报考这所当初的民办公助校，被录取的部分考生看到学校的硬件后大失所望，甚至以为朝外是“骗子学校”而放弃了入学。多年来，朝外就是在这样的环境下发展起来的。今天，朝外的硬件条件仍然很薄弱，学校的用房基本都是教室，高中部只有一个小小的会议室，校长办公室也相当寒酸。

　　支撑朝外发展的动力是什么？是郝又明校长的教育信念。这位老太太就想创办一所优质校，并将她的办学成果传承下去。76岁的她能叫出许多学生的名字，她的办公室孩子们推门就能进，孩子们能坦诚地与老校长聊学习，聊成长的感受，聊家庭。因为孩子在这里健康成长，一些濒临破裂的家庭得以挽救。多年来，朝外老师们每月只能拿2000多元的工资，有些经济上“扛不住”的老师流失了，但留下来的老师依然凭借对教育执著的信念在此坚守。拄着拐杖的老校长有时累得快趴下了，但一看到孩子们就“两眼放光”，忙招呼她办公室门口的孩子们“进来进来”……

　　当然，朝外的社会评价也不是叫好声一片，有人认为学校管理过严，“好老太太”太严厉。据说一位吕姓著名演员家长被好老太太差点儿训哭了。我在此摘录一位朝外毕业生相对客观的评价——

　　我是朝外的毕业生，在那里读了6年，现在大学都快毕业了。

　　朝外其实是一个很好的学校，管理严格，校风尤其严谨。如果您的孩子自律性强，有毅力，好学肯上进，朝外绝对是个好地方。但是也有不足的一面，比如老师不是过于老龄化就是太年轻，课业负担重，学费贵。尤其如果您的孩子学习不是特别好，那可能会受不少委屈。老师和校长总是重视学习好的孩子，朝外这一点尤其突出。

　　朝外最好的一点是英语抓的紧。不夸张地说，从朝外出去的学生，英语口语和读写能力绝对比一般学校的同学强很多。

　　朝外这几年中考高考成绩都不错。学校里有不少孩子对学校颇有微词，但其实这都是他们年纪小不懂事的缘故。很多毕业生都觉得，虽然在朝外的时候觉得苦，一肚子怨气，但是上了大学之后，才知道真心感谢自己的母校。

　　朝外去年转制为公立校了。一位校领导说，在全北京，只有朝外一所体制改革校转制后日子过得“由惨变好了”，老师的收入有了起色，学校不再为办学经费犯愁。

　　我在与学校老师和学生的交流中感触颇深：在北京朝阳区学，犯得上那么苦熬吗？怀揣教育理想的朝外办学者真该想想怎样调动、利用庞大的家长资源、社会资源、政府资源。

　　朝阳近年来在教育上投入巨大，一方面内部挖潜办学，一方面引进了京城内外的优质资源。我认为，像朝外、80中管庄分校这样的优质校，朝阳完全可以给他们配置设施完好的崭新校园，让办学人一心打造优质教育，把这些优质教育做得更大、更强。今天，朝外的校舍仍然七零八落，没有一个像样的校园；80中管庄分校被圈在小小的楼群里，可怜巴巴的就那么点校园。唉，太憋屈它们了！

　　□老廖：关于教育的一孔之见

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