黔江区，焦玉林在帮助母亲李清芳整理杂货店的货品。

　　黔江城西中心校五年级学生焦玉林至今没有一本字典，上到二年级，这个学习委员一遇到生僻字，就得找同学借字典。3月12日，黔江城西中心校校长王贞平带领本报记者，到焦玉林等没有字典的学生家家访。父亲车祸去世，家里5口人靠母亲开杂货店为生，想要本字典的焦玉林不敢向母亲开口。记者发现，没有字典的焦玉林，写作文时无奈只能用同音的别字来代替。

　　没有字典

　　平时跟同学们借用

　　焦玉林所在的五年级1班有62名学生，一半人没有字典。焦玉林老家在彭水郁山农村，2006年，跟着打工的父母到了黔江。不久，父亲车祸去世，让焦玉林的家庭雪上加霜。3月11日下午，黔江城西中心校校长王贞平带着本报记者，到焦玉林家探望。

　　路上，王校长说，焦玉林与母亲、姐姐、爷爷婆婆在县城租房住。母亲在楼下开了一家杂货店，一家5口以此为生。

　　拥有一本字典，是焦玉林的愿望。3月11日下午，在焦玉林家租住的屋子内，焦玉林说，二年级开始，老师教他们使用字典。因为他没有字典，最初为掌握查阅方法，只有等下课后再找同学借用。由于学习很刻苦，焦玉林的成绩始终排在班上前三名，还被同学们选为学习委员。

　　心疼妈妈

　　不忍心开口要字典

　　记者来到焦玉林的母亲李清芳开的杂货店，门面处在背街居民区，房间不到10平米，出售的货物品种单一，生意十分冷清。

　　李清芳告诉记者，开店不如外出打工挣的钱多，有好几次她想扔下孩子，一个人外出打工，但狠不下心；她也想回到偏僻的农村，但为了孩子只得坚持下去。如今，她准备关掉杂货店了，“我准备到餐馆打工，每月可以挣七八百元，以继续送儿子读书”。

　　“看到同学用字典，我也很想要。”焦玉林说，平时想弄懂生字词，就找姐姐借，姐姐毕业后只有找同学借。焦玉林曾打算向母亲要一本字典，但望着母亲憔悴的身影，他欲言又止。

　　字不会写

　　只能写错别字代替

　　听记者说焦玉林没有字典，李清芳很为难地说：“家里很困难，儿子又得了乙肝，每天药费要十多元，连医病的钱也没有，咋有钱买字典？”

　　这个38岁的母亲，随后与记者聊天时，不断哽咽。她说，妇女节那天，她与儿子谈了一席话，她说：“儿子你成绩下降了，怎么对得起我？”儿子哭了，她也哭了。

　　事实上，焦玉林的成绩在班里是前几名，只是考试分数少了几分。李清芳说，焦玉林很听话，但由于生活太苦，所以难免会对他苛求。

　　当天下午，焦玉林在家写作文时，记者发现他在作文中写道：“自从爸爸死后，妈妈带着我和姐姐一起生活，非常坚难。妈妈只要一想起爸爸就哭，我要为妈、爸争口气，自己也要争口气，一定好好读书。”

　　焦玉林说，他知道“坚难”的“坚”字是错别字，但是没字典，有的字想不起来时，他只得用错别字代替。临走时，记者勉励焦玉林继续好好学习，月底的时候再来给他送字典。

　　故事

　　搞丢字典 男孩痛哭

　　10岁的王黔是黔江城西中心校的学生，他不仅家庭贫困，还是一名孤儿。昨日，看到记者来访，瘦小内向的王黔始终低着头。他1岁时父亲病亡，母亲外出至今未归。抚养孙子的重任落到婆婆和爷爷身上。如今，三人租住在一间门面内，一块布帘隔出了内屋和厨房。内屋放置有两张床，厨房两边用砖搭起灶台。一个月生活，得用100个煤、30斤米、2桶油……婆婆陶承美说，年近六旬的老伴跑长途长期不在家，婆孙俩每月生活要花费500元。

　　虽然经济困难，但婆婆很支持孙子学习。陶承美说，孙子成绩不好，但很努力。去年，她发现老师修改孙子的作业，经常找出错别字。为让孙子提高语文成绩，陶承美省吃俭用，花了10元钱给他买了本字典。

　　陶承美没读过书，但自从有了字典，她不仅开始学习认字，还指导孙子学习。可昨天，记者让王黔把字典拿出来，想考验其识字。但王黔将书包翻了个遍也没找到。发现字典丢了，王黔伤心痛哭。记者表示会给他再买一本字典，劝了很久才让他恢复平静。

　　女孩渴望“爱心”字典

　　3月11日，记者来到秀山玉屏村，看到11岁的赵孟平正坐在家里，这名五年级的学生，坐在阳光下写作业。她告诉本报记者，没有字典，让她在学习过程中饱受困扰。赵孟平说，她在学习生活中，遇到一些生字词时，只得请教在读初中的姐姐。

　　在她的作业本上，记者看了几行字。其中写到“美轮美奂”这一词语时，赵孟平将此写成了“美轮美免”。

　　赵孟平不知道自己的家庭作业中的错误。赵孟平的奶奶说，孙女成绩不太好，她的儿子和儿媳都在外打工，她没想过没买字典对孙女有啥影响。

　　当天，在得知本报发起的“爱心字典”活动后，赵孟平希望，能给她送一本“爱心字典”。她说，如果有一本字典，她将会少写错别字。

　　数据

　　黔江万名学生没字典

　　黔江城西中心校1300多名学生中，农民工子女占了一半。校长王贞平说，该校的学生不仅有黔江当地的，还有的来自彭水、酉阳。

　　学生家长每到一处打工，就把孩子转到当地学校。因此，这些学生家庭条件都不是太好。据统计，该校贫困学生占到全校学生的1/5。

　　黔江城西中心校校长王贞平说，该校拥有字典的学生并不多。别说辅助学习用品，一些学生就连书包都没有。他举例说，该校五年级1班的吴朝磊，是一名孤儿。每天提着一个塑料口袋上学，里面除了几本学习教材，唯一的学习用具就是一支铅笔。

　　据黔江区教委统计，该区共有18300名贫困小学生。初步统计，这些贫困生中，有约1万人没有字典，而其余8000多人，8成以上用的是盗版字典。

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