昨日，江北区盘溪，校警从小涛手上夺下的菜刀。 记者 吴珊 摄

　　本报讯(记者 张樟)在江北盘溪农贸市场打工的陈某长期对儿子实施家庭暴力，没想到儿子在和同学发生小纠纷后，竟也有样学样，操起菜刀欲砍同学，幸被校警及时制止。经过学校老师和校警的耐心开导，陈某对自己的行为后悔不已。昨日，他不仅向自己的儿子道了歉，还写了一封检讨书交给学校，并保证今后不再对儿子施暴。

　　小学生提刀砍同学遭制止

　　陈某的儿子小涛(化名)今年12岁，在江北某小学读6年级。3月18日下午，有些顽皮的小涛在上课时不停用背推后排同学的课桌，这引起了坐在后排的小明(化名)、小波(化名)的不满。下课后，小明和小波开始找小涛的“麻烦”。3人在抓扯中，“以一敌二”的小涛明显处于下风。此时，愤怒的小涛一下冲到学校的食堂，一脚踹开大门，并从食堂抓起一把菜刀，返回教室找小明和小波“报仇”。看着疯狂挥舞着菜刀的小涛，教室内的同学们都惊恐万分。

　　该校校警李世贵发现险情后，立即带领保安赶到小涛所在的教室。李世贵一边劝说小涛，一边慢慢靠近他，趁机一把夺下他手中的菜刀，并将其控制住。

　　父亲见了儿子先打耳光

　　随后，李世贵将小涛带到了校警办公室，此时校领导和班主任也闻讯赶来，班主任立即打电话通知小涛的家长来学校。当大家问小涛为何要提刀砍同学时，小涛一直默不作声。

　　当天傍晚，小涛的父亲陈某来到了校警办公室，见到儿子后，陈某不由分说，一把抓住小涛，对着小涛的脸上就是“啪、啪”两耳光。当陈某准备继续对儿子拳脚相加时，两名保安见势不妙立即将陈某抱住。

　　“你不能这样对孩子啊。”李世贵当即责问陈某。“我自己的儿子，我想做啥子就做啥子，不关你们的事。”陈某回答说。

　　随后，陈某又转向小涛愤怒地吼道：“你说，为啥子要拿刀砍同学？” 

　　“我还不是跟你学的。”小涛的回答让在场的所有人大吃一惊。

　　母亲护子遭丈夫酒瓶砸伤

　　随后，小涛向大家讲出了自己向同学施暴的“原因”。小涛称，由于成绩不好，他在家中经常遭到父亲的打骂，在打骂过程中，父亲不仅用过棍棒、叉棍等“工具”，甚至还拿菜刀恐吓他，因此自己在受到同学欺负后，也准备用菜刀来吓吓同学。

　　“他打娃儿经常不择手段。”随后赶到的小涛的母亲证实了儿子的说法。小涛母亲指着自己额头上一道伤口说，上学期期末考试，小涛考得很差，她一直没敢跟丈夫说。但在不久前，小涛考试的试卷被丈夫意外发现，当时陈某操起一个啤酒瓶就向小涛扔去。她连忙一把抱住儿子，结果啤酒瓶正中自己的额头，不得不到医院缝了7针。

　　“孩子几乎每周都要被他‘教训’一两次，我也劝不住。”小涛母亲无奈地说。

　　父亲写检讨书道歉

　　校警李世贵称，当天他将小涛送回了家，并对小涛父亲陈某进行了耐心劝说，随后他和小涛的班主任又多次找陈某谈话。经过大家的说服教育，陈某终于承认了自己的错误。陈某还主动来到校警办公室，当着校领导、老师和校警的面，主动向儿子小涛道歉，并写了一份书面检讨书交给了学校领导。李世贵介绍，在检讨书中，陈某对自己以前向小涛实施家庭暴力的行为非常后悔，他表示今后将多抽时间和小涛以及学校老师沟通，而且保证以后注意自己的教育方式，不再对小涛施暴。

　　“我晓得错了，今后我一定好好对他。”昨日，陈某后悔地说，他以前心情不好时只顾自己发泄，没想到对儿子的打骂竟然会给儿子的心理和行为带来如此大的影响。

　　专家提醒

　　勿让家暴被“继承”

　　对于小涛受父亲家暴影响，继而提刀砍同学的事件，重庆师范大学心理学教授周小燕称，孩子不论是直接还是间接遭受家庭暴力，往往都会接受并使用暴力，这是一种“暴力循环”现象。家长对孩子动辄打骂，会潜移默化地影响到孩子。经常挨打，不仅容易使孩子产生暴躁的性格，还会让孩子误认为，使用暴力手段就能解决问题。在这种环境中成长，当孩子做父母时，又有可能把暴力解决问题的方式，用在下一代子女身上。家长永远是孩子的“第一任老师”，因此在对孩子进行教育时，一定要采取正确的引导方式，勿让家暴被孩子“继承”。

　　编后

　　黄荆棍下未必出好人

　　俗话说：“不打不成器”、“黄荆棍下出好人”，说的都是棍棒教育在孩子成长过程中的作用。有这样看法的家长在现今社会并不少。但到底怎样才能把小孩教好呢？大多数儿童教育专家认为，打骂其实是最糟糕的管教方法，因为体罚并没有告诉孩子该怎么做。专家为此建议，对于这种敏感内向的孩子，应该多与孩子沟通，让他们学会自我管理、自我教育，提高自我控制能力。

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