4月11日上午，由朝阳区教委主办的以“专业、系统、人本”为主题的“中小学教师心理健康教育论坛”在北京教育学院朝阳分院举行。北京市教委人事处副处长李海燕、朝阳教工委副书记董健、朝阳分院院长曹士贤、副院长王鸿杰、周静、中国心理学会常务理事中科院心理所研究员韩布新、北京师范大学心理学院芦咏莉教授等领导和特邀专家出席。论坛由朝阳分院党总支书记王宝珊主持。

　　与会人员首先观看了“朝阳区教师心理健康导航项目”的专题片，之后导航项目负责人——朝阳分院王鸿杰副院长以“在历史性事件中做出历史性贡献”为主题作了论坛主报告。王鸿杰副院长首先介绍了项目工作团队和项目推进中的关键性事件，之后将项目工作的“一个宗旨，两类载体、三大环节、四个关键、五个特点和六项成就”依次呈现给与会者。

　　朝阳区幸福村学区管委会主任朱勇哲校长，望京实验学校心理教师、导航项目“首期心理健康教师执业能力培训班”学员黄秀英老师，分别从学校教师心理健康教育的收获与思考以及专兼职心理教师的成长两个维度做了发言。

　　北京市西城、东城、海淀、通州和房山等5个区的相关负责人介绍了各自情况。

　　芦咏莉教授在点评时认为，朝阳的“导航项目”能够遵循成人教育的基本规律，带领教师在接受心理健康专业领域学习的基础上通过案例示范、小组模拟、同伴反馈而达到现实练习的目标，对教师心理能量的认识准确到位，打破了传统教师心理健康教育中对教师自身心理能量的否定和忽略，效果极佳并值得推广。

　　韩布新研究员则从导航项目对临床心理学在教育系统尤其是教师团队中的应用给予肯定，他从我国临床心理学的学历教育的缺失入手，强调在学校环境下加强临床心理学工作者队伍建设有重要意义，认为这是打破我国临床心理学工作者游击战状态、培养教育系统专业成熟工作者的重要尝试。他还建议项目在后期工作中要有意识加强工作数据的建设、关注培训课程的专题细化并考虑心理健康教育的中国本土化建设，在教育体制下让教师心理健康教育更为专业、系统和人本。

　　在听完专家点评之后，朝阳教工委董健副书记发表讲话。董书记强调，当心理健康教育被政府报告关注时，心理健康工作就转变为重要的民生事业，而教师队伍在办人民满意教育的大环境下，所承受的压力就更为突出。在这样的背景下，关注教师心理健康工作就是朝阳区教工委、教委对教师队伍关爱的重要体现。董书记表示，教师心理健康教育是使教师快乐工作、幸福生活的奠基工程，是促进学生健康成长、学校持续发展的质量工程，是促进教育和谐发展、社会稳定的利民工程，“十二五”期间，教工委和教委将加大工作力度，力争让每位教师都参与其中，接受系统的培训，让教师们不断受益，并以此助推和谐校园和优质教育！

　　出席本次论坛的还有，国家教育行政学院中国教育干部培训网总编辑姬向群、中国教师研修网总编曹士勇、中科院心理学刘彩谊博士、中央财经大学心理系主任苑媛副教授、北京市教师发展研究中心主任鱼霞、《中小学心理健康教育》杂志主编陈虹、《班主任》杂志社长赵福江、《北京教育》杂志主编王雪莉、北京读你心意咨询中心主任郭巧慧、北京市16个区县的教委主管领导和教师培训机构院校长、朝阳的校长教师代表以及中国教育报、北京日报、现代教育报、北京晚报、北京青年报、新京报、法制晚报和朝阳有线等多家媒体。

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