手工课上，孩子们在学编织竹篓。 重庆晨报记者 何熠 摄

　　留守儿童·学习

　“爸爸，我在学校过得很好，每天都要吃肉吃蛋，学校还经常组织我们看电影，办集体生日。”

　　“学校条件这么好，老师又这么关心你们，你一定要好好读书才对得起老师哟！”

　　4月15日，在綦江县永新镇三会小学，四年级一班的杨婷媛正利用课间休息时间在“亲情聊天室”给外地打工的父母通电话。

　　这间“亲情聊天室”是当地妇联为他们开设的。下课后，很多留守儿童都喜欢来这里。杨婷媛的父母在外地打工，每年春节回一次家，前两天武警叔叔来学校教孩子们打拳，这让小婷媛很兴奋，因此迫不及待想把这件事给远方的父母分享。

　　三会小学是一所村小，这里有430名孩子，其中有80%都是留守儿童。这所村小不仅有“亲情聊天室”，教师的现代化教学设施和同学们身上干净整洁的校服也让记者吃惊。

　　三会小学每间教室都安装了一台液晶电视，楼道、走廊上悬挂孩子们笑脸照片装饰的“名言警句”牌，校园的橱窗还展示着孩子们用泥巴和树根做成的各种手工艺品。

　　四年级1班的卢建美也是一名留守儿童，住在学校里，她很开心。“学校的课程很有趣，美术课，老师教我们捏泥巴，在竹篾上画画，手工课教我们用竹筒做布娃娃、编背篓，生活课还教我们做饭炒菜。”

　　綦江县教委副主任王毅告诉记者，为了培养同学们的兴趣爱好，他们为留守儿童增加了个性特长课。“喜欢什么样的就选什么课程，你喜欢音乐、合唱或者某个乐器，学校给你提供，你喜欢美术，学校给你提供……每个学校都不一样，有的学校10多门，有的学校20多门。”

　　重庆晨报记者 黄晔

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