□专题撰文 信息时报记者 梁健敏

　　自省委书记汪洋“建议取消奥数”后，奥数热再次掀起社会的关注。本报在前年曾连续报道，揭示奥数疯狂之严重。昨日，市教育局局长华同旭接受采访称，市教育部门一向反对奥数泛化，避免大规模读奥数而造成学生偏科的现象。对于家长反映小升初联考存在奥数题的情况，他表示会深入调查，严肃处理。此前，省教育厅副厅长朱超华表示，将对民校联考进行审查，不允许超出课标之外出偏题、难题。

　　看待奥数：反对奥数泛化只提供平台给尖子

　　不少家长反映，“奥数热”已达到全民疯狂的程度，深受其害的他们希望取消奥数能有实质性进展，教育部门应有切实可行的措施。记者了解到，实际上教育部门一直明确反对奥数泛化。市教育局有关负责人称，奥数在广州流行已近二十年，但早期广州奥数的培训只是小范围针对数学爱好者和特长生，在改革开放后，也培养了不少这方面的拔尖人才。而现在广州奥数的问题在于其泛化性，很多培训班打着奥数旗号，将数学的补差与培优混在一起。

　　教育部门一直都不赞成大面积推广奥数，只是提供平台给少数奥数尖子发挥所长，为此对招收奥数尖子也严格限制。“如在广州协和小学里的市奥校，每年有10余万学生蜂拥而至，但是最终都严格控制在1000人左右，培养真正对奥数感兴趣的人。”

　　小升初：教育局长称小升初涉奥数将严处

　　为何有10多万学生蜂拥投奔市奥校？庞大的数字背后有着深刻的渊源：奥数与升学紧密挂钩，并有连串利益链。在广州，奥数的“重灾区”在小学，这与小升初民校联考密切相关。首先，从2006年开始，广州13所民校结盟联考，基于选拔生源的需要，数学附加题中含有奥数题，而且对于奥数获奖学生有升学优惠政策。其次，联考中有不少“名校办民校”，近年来在家长心中逐渐形成“公办无龙头初中，民校是优质初中”的误解，因此参与联考成为部分小学生的重要升学途径。此外，看到这层关系后，许多社会机构都开设奥数班，奥数泛化由此而生。

　　校长称不考奥数题

　　民校联考负责人李统耀曾称，“数学使人精确”，因此在联考初期奥数题也默认为区分学生的重要指标。但是近年来，随着反对奥数的声音强烈，不少校长都拍胸脯保证，“联考不考奥数题，附加题中不含奥数”。广雅实验学校校长陈锦旋曾以2010年小升初联考附加题向记者解读，“你看这道题，根本不含奥数成分，只是知识点考得比较深，要求学生要有知识迁移和应用能力。”

　　家长对此“不买账”

　　但是，家长对这样的解释并不“买账”，“校长说题目不含奥数，但是学了奥数的人就能做出来，没学的就做不出来。那你这个题目是不是奥数题呢？”家长称。实际上，教育部门也承认，区分奥数题存在难度，很难看出“真正意义上的奥数”。在家长心中，无论民校联考还是转学考试，始终存在考奥数的暗流。

　　近期将出台方案规范

　　对此，省教育厅副厅长朱超华表示，针对一些城市小升初“民校联考”问题，近期，省教育厅将组织对民校联考进行专题调查。将对民校联考的考试方式和内容进行审查，不允许超出课标之外出偏题、难题。另一方面，完善现有的规章制度，同时，对违反规定情节严重的要进行问责。

　　昨日，市教育局局长华同旭受访时称，因为考试而导致考生纷纷去学奥数是很不正常的事情，义务教育阶段学校的任务是让学生德智体全面发展，避免过早偏科。对于家长反映小升初涉奥数题的情况，他表示将深入调查，严肃处理。市教育部门还表示，近期将出台《广州市实施〈民办教育促进法〉办法》，将对民办学校办学招生等进行规范。

　　关于加分：广州中考从未因奥数加分

　　记者了解到，去年10月出台了《关于进一步规范义务教育办学行为推进素质教育的若干意见》(以下简称“《意见”》)，明确要求要控制试题难度，不出偏题、怪题。比如，考试内容(含单元检测)不得超出国家课程标准的要求，不得将“奥赛”等超课标内容列入考试内容。

　　文件对竞赛管理进行了规定，任何部门、学校、社会团体、机构等组织，未经批准不得组织学生参加包括“奥赛”在内的任何学科竞赛、读书读报评奖和考级等各种竞赛活动，竞赛次数、规模都要严控，也不能强迫学校与学生，要遵循自愿参加的原则。

　　尤其值得一提的是，文件明确规定严禁将各类学科竞赛成绩与招生录取挂钩。自2011年起，普通高中录取取消各种奖励加分政策。

　　对此，市教育部门再三强调，《意见》说到的普通高中录取取消各种奖励加分政策是针对全省而言的，对于广州，中考一直只有“政策性照顾加分政策”，对于符合政策的如环卫工人、高层次引进人才、市三好学生等15项有加分政策，并无因各类竞赛或奥数而加分，所以也不存在“取消”一说。

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