他们没有名校的“天时”“地利”和“人和”

　　他们在“名校崇拜”中默默舔伤，耕耘收获

　　非名校被冷落

　　这些天，当全社会的目光都聚焦在那些创造“状元”奇迹的名校时，有一个庞大的学校群体被冷落了———他们没有出类拔萃的高分生，也没有傲人的总体成绩。此时此刻，他们失落吗？他们自卑吗？

　　近日，羊城晚报记者走访了这个被冷落的群体，发现其实他们并没有外人想象的那么脆弱，在功利的社会背景下，他们一样“活得很有尊严”。

广州一所名校的招生咨询会吸引了大批学生和家长

　　羊城晚报记者 陈晓璇  实习生 李丹瑶

　　名校“状元”多，普高秀“独苗”

　　位于广州市水荫路旁的恒福中学，是一所区属省一级中学。昨日，记者走进这个安静的校园时，电子显示屏上正反复滚动着今年高考(微博)的“捷报”———4名学生上了第一批本科重点线。

　　这样的成绩，对于名校来说，简直不在话下。但对恒福中学而言，却是“超368%”地完成指标：考前他们只是预测全校1人能上一本线。今年全校第一名是文科589分，得主陈雯被老师和同学誉为“黑马”，但这个分数在名校却比比皆是。

　　原以为面对差距这么大的成绩，恒福中学校长戴东祥心情会比较消沉，然而，当记者见到他时，才发现他是如此的淡定与自豪。今年恒福中学有249名学生参加高考，有4名学生过重本线，105人上本科B线，完成率达153%。“与华附、省实这些示范性高中相比，我们并不自卑，因为学生的起点不同，要求的标准不同，他们是精英教育，而我们是大众教育。”戴东祥说。

　　不过，并不是所有普通中学老师的心态都像戴东祥这么好。在白云区某普通中学任教的丁老师坦言，每年放榜的时候，都会比较失落，“教得那么辛苦，却总不出成绩。”

　　生源“抢”名校，普高“抢”生源

　　“不能拿名校的标准来要求我们。华附、省实等名校每年的重本率、本科率要求很高，那是因为他们的起点高。”戴东祥说，“在三年前中考时，华附的分数线是728分左右，而恒福中学的分数线则是590分，这中间差了一百多分，生源的差异显而易见。”

　　羊城晚报记者了解到，众多普通中学的校长和老师，都把成绩差归咎于生源。一位不愿透露姓名的校长说，在当前的应试教育下，生源就是第一生产力，名校和普通中学的“生产力”很悬殊。

　　以恒福中学为例，该校地处越秀区和天河区的交界，是一块“飞地”，2005年广州行政区划调整后，恒福中学划归到越秀区，成为传统教育强区越秀区的普通一员，加上学校的地理位置交通不方便，区属高中亦不能面向全市招生，生源的质量受到很大影响。

　　据介绍，恒福中学高中的生源，当中占103来自恒福中学初中部，其他都是越秀区的“二三流”学生。由此可见，相对于省市示范性高中面向全市招生，普通高中的招生受到了很大的束缚。

　　名校“很享受”，普高“很受伤”

　　记者采访得知，这些普通高中还面临人员流动的尴尬问题：好学生转学走了，差学生却转来了，好老师往名校跑了。

　　一位普通中学的校长坦言，在他们学校成绩稍好的学生，有个别在高三之前，都会通过某些途径转入重点学校，或者出国留学(微博)了。也有一些跑来借读的，当然成绩是比他们学校还差的，因为好的才不会转来。

　　而普通中学的一些老师也会有往名校高处爬的想法。因为毕竟在名校教书更有成就感，而且名校学生在学习习惯上会更好，基础也扎实，教起来会更轻松。

　　白云区某中学杨老师告诉记者，白云区的很多普通学校，如65中、71中等，地理位置都比较偏僻，加上是城乡结合部，学生读书上进心不强。学校的硬件也大大跟不上名校，比如常常在夏天停水停电，教室也不像名校一样有安装空调，没有为学生创造良好的学习条件。“硬件条件太差，连老师也都不愿意来。”

　　“我们的处境更尴尬，更像‘小三’！”某中学分校区的李老师说，学校本部在荔湾区，分校在白云区，两边政府都不重视分校，感觉很没有归属感。“评奖的时候，本部的老师很担心分校会拖后腿，很看不起分校的老师和学生。”

　　“相比较越秀等传统教育强区里的名校，历史沉淀下来已经有很好的硬件条件，财政上也比较宽裕，加上生源又好，天时、地利、人和都有了，他们不出好成绩才怪。”海珠区某普通学校的梅老师抱怨道。

　　招生不公平，普高难翻身

　　戴东祥表示，目前省市级示范性高中能够面向全市招生，而作为区直属的学校，更多只能招收本区的学生。“并不反感学校有重点和非重点的划分，但希望广州市的学校能够在公平的环境下进行招生”。

　　“生源是由市场形成的，如果我们永远在省市示范性高中提前批之后招生，将永远不能翻身。假如能让所有学校的招生面向全市公平招生，让家长自由选择，学校之间也就能实现公平竞争。否则，起点一样，不在同一起跑线上，任何成绩都没有可比性。”培英中学的丁老师认为，如果能放开招生，那么生源将趋向均衡，学校间的差距就不会拉得太大。

　　不过，有中学老师指出，名校与普通学校分类培养不同水平的学生，这有一定的合理性，有利于教学。“就像大学有不同批次的学校一样，不可能不同层级的学生都能进同一所大学。”

　　据介绍，为了留住优质生源，白云区今年出台奖励中考优秀学生的政策，希望通过留住他们使教学成果有好转，并实现良性循环。不过，有业内人士指出，把优秀学生留下就能改变学校的愿望很难实现，因为名校的优越性有人为和历史因素，是几代人积淀下来的，很难追赶得上，唯有靠行政行为才能打破教育资源分配不均的壁垒。

　　对话普高“黑马”

　　知足所以常乐 名校也有低分

　　陈雯和潘佩，是恒福中学今年杀出来的两匹“黑马”———分别考了589分和587分。这样的成绩放在名校很普通，但对她俩来说却是惊喜。她们说，在恒福中学读书，虽然不是名校，但没太大压力，过得很开心，很舒服，“知足所以常乐”。

　　羊城晚报：跟那些名校的高分生比，你们有什么感觉？

　　陈雯：我觉得，别总跟别人比成绩，我的成绩已经达到自己的目标，就已经很好了。

　　潘佩：当华附、省实的那些高分考生“晒分数”的时候，我也打心眼里觉得他们真的很厉害。回过头来看自己，我的分数虽然不算高，但我觉得已经够了。

　　羊城晚报：你们觉得在这里学习和在名校有什么差别？陈雯：当初选校的时候，我也考虑过这两者的差别，去名校读书，最后我的成绩或许会比现在更好，但是压力也会更大。不过，我也有一些在名校读书的朋友，今年高考成绩比我的还低。

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