北大附中国际班的夏令营课堂上，学生们对“围炉夜话”的上课方式感到很新鲜。

　　国际高中或国际班的夏令营常会通过各种集体活动(上图)、才艺展示(下图)，来锻炼学生的表达、合作与解决问题等方面的能力。资料图片

才艺展示

　　上周，北大附中、人大附中、二中等北京市11所示范高中的中外合作项目(国际班)进行了提前招生。除了中考成绩，许多高中国际班还设置了面试或笔试筛选学生，北大附中更是举办了选拔夏令营，在让学生对国际班的教育模式有亲身体会和深入了解的同时，也帮助学校更好地挑选契合自身教育理念、要求的学生。其实，除了公立高中的国际班，许多私立学校的国际高中也针对即将入读的新生举办类似的夏令营，目的均是让学生更好地了解国际高中课程的学习内容和要求，帮助他们适应与初中和普通高中不太一样的学习生活。

　　7月1日-6日，北大附中国际部举办了两期招生夏令营，报考该校国际班的学生，除了中考分数、外语要达到要求外，还需要通过夏令营的选拔，胜出者才能入读该校国际班。

　　“从去年开始，北大附中国际班就引入了夏令营环节。”北大附中国际部主任江学勤说，夏令营期间，学生会参加很多课程，这些课程总体上与平时国际部同学上课的内容以及模式相同，主要以英文及体育为主。学校则通过各种活动全方位观察学生的生活能力、学习能力以及个人素质，并从中选出最适合国际部教育理念的学生。

　　而许多私立学校的国际高中所举办的夏令营，则更多带有培训性质。王府学校副校长张洪亮介绍说，该校每年都会举办两类夏令营，精英成长夏令营适合成绩优秀，希望提前体验国际化教育的学生；国际高中升学集训营则针对成绩中等的学生，借助个性规划、专项指导、实战训练、经验分享等项目，让学生更为清晰地了解国际高中、提高英语水平，帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法，能顺利升入国际高中和无障碍衔接国际课程。

　　“我们会结合中考成绩、学生的闪光点和弱势，建议其选择不同类型的夏令营。如果在夏令营期间，我们发现孩子的学习态度没有改变，也会建议家长重新考虑。”张洪亮说。

　　北京市私立汇佳学校则为初三毕业生提供暑期赴澳英语强化夏令营。据该校IB高中部主任田之麦介绍，夏令营分为两个项目：在西澳大学设置的IB预备课程学术英文强化项目和澳洲著名私立中学PLC女校的MYP项目。“学生如果在夏令营学习期间表现突出，也会为录取加分。”

　　入营建议

　　展示自己的真实状态

　　●江学勤，北大附中国际部主任

　　从几期夏令营中可以看出，学生差别挺大，尤其是在逻辑思维、表达能力等方面，但这些能力都不是短期训练可以速成的。夏令营期间，学校也关注学生的态度，看其是否努力，是否愿意为自身能力提高而忍受痛苦，因此在夏令营中展示自己真实状态是最好的办法，可以让双方都做出正确判断。

　　用好夏令营各种资源

　　●张洪亮，王府学校副校长

　　国外学生择校都有orientation(入学导向)，因此我们夏令营的作用类似于国际高中的预科。建议学生用好夏令营提供的各种资源，包括外教、归国毕业生、在读学生等，他们都能提供不同层面的有效信息。

　　此外，不少学生缺乏独立性，初次离开父母会有想家情绪，与外教交流时也会有畏难情绪，这些都要在夏令营中有意识地锻炼。

　　利用环境快速提升

　　●田之麦，北京市私立汇佳学校IB高中部主任 赴澳英语强化夏令营主要是为IB高中的学习做准备，因为IB课程属于国际文凭课程，对英文的要求很高，各科都是英语教学。建议学生行前在听、说、读、写方面提前做一些准备，包括加强英语词汇量的积累，加大阅读量，多看英文报刊，坚持写日记等，可以更好地利用国外的纯英文环境，快速提升自己的英文能力

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