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上门家访变到校约谈 网友抱怨老师太懒

http://www.sina.com.cn   2011年07月13日 16:01   浙江在线-钱江晚报

  上门家访变到校约谈

  网友发帖称老师太懒

  老师抱怨家长送礼太勤

  (浙江)宁波教育局:上不上门家访应征得家长同意,多沟通多关心孩子是关键

  家访怎么变成了家长访校?

  昨天,网友“伊-利”在东论发帖子说,有一朋友的小孩就读黄鹂小学,学校原本安排老师到学生家里家访,结果老师却通过发信息的形式,将家长约到了老师的办公室,为此朋友还特地向单位请假,参加了在老师办公室里举行的“家访”。

  “伊-利”认为,老师一年至少有3个月的假期,居然连家访也懒得亲自跑腿了,这让人很难接受。

  帖子出来后,有部分跟帖的家长网友也说,从来没有老师到家里家访过。

  记者昨天展开了调查。

  校长解释家访有三种形式,上门家访改到校约谈有原因

  就帖子的内容,记者采访了黄鹂小学校长章国明。

  章校长说,现在学校有三种家访方式,一是老师上门家访,二是来校预约家访,三是电话家访,根据学生和家长的特殊情况,家长可以自己选择其中的一种方式。

  “原则上,每一年,也就是两学期内,班主任老师必须100%到每一个学生家里进行一次家访。”章校长强调说。

  不过,他又解释说,网友“伊-利”帖子中提及的老师临时改变家访方式,是有原因的。

  “帖子里所指的班主任老师是个老教师,上个学校他已经上门家访了二十几个学生,这个学期只剩下十几个学生还没上门家访,因为这个学期我们留给老师家访的时间只有短短两天,加上老教师身体不是很好,在征得家长的同意后,才会做出让家长来校预约的家访形式。”

  不少家长证实,老师很少上门家访是通病

  不过,在网友“伊-利”的帖子后面,有不少家长回应说,老师确实很少上门家访了。

  记者随机采访了几位家长。

  儿子已经上初二的周女士说,家长如果想了解孩子在学校的情况,要么是通过家长会,要么是到学校里找老师或者给老师打电话,很久没碰上老师上门和学生及家长促膝长谈的情况了。

  邵女士的孩子今年读四年级,但她告诉记者,班主任只上门家访过一次,此外都是通过电话、短信的形式进行家访。

  “有一次老师还将我们家长集体约到了肯德基,然后一个个发成绩单,然后一个个谈话。”邵女士说。

  为什么不上门?老师说家长送礼太热情

  记者咨询了部分学校,发现不少学校其实对老师上门家访都有硬性规定。

  江东外国语实验小学规定,老师应主动上门家访,只有针对部分特殊学生和家长,可采用电话和网络的形式。

  通途小学则规定,新接班的老师和一年级班主任,要求一年里必须到学生家里家访一次,如果这个班主任一直带这个班级,在之后的每一年当中,每个学期必须走访三分之一的学生。

  为什么老师不喜欢上门家访了?

  不少老师告诉记者,现在沟通的渠道多了,有什么事,家长很快就能知道,而且还有不定时的家长会,这让很多老师觉得上门家访没有多大必要,另一方面,则是上门家访总会遭遇很多尴尬。

  “我带了一个班级三年,其中两年我都选择上门家访,但每次去,学生家长都会拿出事先准备好的‘礼物’给我,这让我很尴尬。”一位不愿意透露姓名的老师说,收礼不合适,不收礼对方又太热情,“我每次都是狼狈地逃出学生家里,然后再冲向下一位学生家里。”

  许多老师证实,自己也常遇到类似的苦恼,于是索性将家长约到学校,减少不必要的麻烦。

  上门家访有没有必要,家长各有说法

  事实上,老师上门家访有没有必要,家长们也各有不同看法。

  有些家长认为,老师上门家访,能激励孩子好好学习。

  家住江东区明楼北区的王女士说,上个学期期末,孩子的班主任来家里家访,说了一些鼓励的话,”孩子整个寒假特别听话,每天按时完成寒假作业不说,还会帮忙干起家务。”

  但是,也有家长表示,孩子特别怕老师上门家访,为了尊重孩子的意思,他们一般婉拒老师上门,改成自己到学校来找老师。

  市民冯女士的孩子今年读高一,不过她说,孩子在初中阶段,每次班主任说要来家里家访,他都会很害怕。

  “我孩子很爱玩游戏,所以他很怕班主任突然到家里来看到他在打游戏,所以在初一初二时我都替他‘拒绝’了班主任的好意,都是我跑到学校去和班主任沟通。”

  上不上门应征得家长同意,多沟通多关心孩子才是关键

  针对这一话题,记者昨天采访了宁波市教育局。

  宁波市教育局基教处何姓副处长说:“现在沟通的渠道多了,不像以前只能通过上门,但是不管采用什么方式,教师也要征得家长的同意,根据不同的情况,再具体决定。”

  “有些孩子很想老师去家访,认为这是老师看中自己的表现,如果家长察觉孩子有这个想法,应该多和老师沟通,让老师到家里去家访。如果孩子或者家长不愿意老师去家里家访,老师也可以通过电话、短信,或者将家长叫到学校等多种形式。”

  何副处长强调,无论采取何种方式,老师和家长都应多沟通、过交流、多关心孩子。(记者 倪王镇)

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