本报讯(记者杨佳峰 通讯员龚伟)昨从市教育局获悉，今年起，我市在小学一年级全面启动“小班化”教学试点，同时鼓励有条件的初中开展小班教学试点。推行小班化，要做到“四个不得”：不得搞特殊化；不得借试点为由分重点班、快慢班；不得借试点为由乱收费；不得加重学生课业负担。

　　据悉，我市目前公办中小学校每个班级的学生大约都在45人左右，“热点校”达到近60人。那么，多少人的班额才算小班？对此，市教育局称，开展“小班化”教学试点的，小学班额控制在35人以内、初中班额控制在40人以内。

　　此外，开展“小班化”教学的学校，须有胜任各学科教学工作、数量足够的教师；有能满足教学需要的专用教室和公用的音乐、美术、实验室等辅助教室、功能室及图书室、操场等学习活动场所。适应小班教学特点，配备多媒体电化教学设施设备。

　　“‘小班化’教学不能成变相的重点班、快慢班，不得借此收费。”市教育局要求，“小班化”教学试点原则上以学校为单位开展，在起始年级实施全小班化教学。

　　“从教学实践来看，小班化教学是提高教育质量的有效措施。”市教育局有关人士称，国内外教学改革的趋势是倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，原来的大班化教学很难适应这种改革。实施小班教学，可为学生创造更大的学习空间，参与更高效的学习活动，体验更融洽的师生与同学交往，享受更适合的教育，实现因材施教。

　　此外，近年来，受人口出生率降低和城市部分地区旧城改造、拆迁等因素影响，武汉部分城区出现中小学新生入学人数逐步下降的情况，这也是启动“小班化”教学的原因之一。

　　据悉，《武汉市中长期教育改革和发展规划纲要(2011~2020年)》(征求意见稿)要求，到“十二五”末，全市小学“小班化教学”校数达到总校数的20%以上、班级数达到总班级数的10%以上，并逐步向初中延伸。到2020年，争取全市小学、初中实施小班化教学的学校分别达到总数的50%和30%。

    更多信息请访问：新浪中小学教育频道

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。