新学期在即，记者从市教委公布的2011年本市中小学秋季教材目录中发现，4年级、5年级语文和英语、9年级语文教材正逢成套修订，有所微调。翻开新教材，老师们普遍感受，教材和学生生活贴得更近，更加符合各年龄层认知特点和能力。

　　1 小学语文 调整古诗增添趣味

　　卢湾第一中心小学语文教师陈芸发现，小学五年级语文教材课文篇数和单元设置没有变动，最明显的变化在于每单元内要求学生吟诵的两首古诗，全部进行了更换。原先的《归雁》《江楼感旧》等诗作被《过故人庄》《九月九日忆山东兄弟》《望天门山》等诗作取代。陈老师感觉，新篇目更加脍炙人口，对孩子来说更熟悉，也更容易理解诗中意境。

　　此外，部分课文后的配套练习也有少许变化。例如，在一篇名为《一个中国孩子的呼声》的课文后，教材原本要求学生围绕和平这一主题，写一封给全世界小朋友的信。五年级的孩子生活阅历和知识水平都有限，因此这封信很容易变成泛泛而谈。而在新教材中，写一封信被背诵段落和仿写练习取代，让孩子更容易上手，学习效果更明显。

　　2 小学数学 增加练习规范难度

　　教材配套练习太少，这是不少家长对二期课改新教材的共同感受。在新修订的教材配套练习册中，这一情况有所改变。“原先不是教材每节课的知识点，都能在练习册中找到相应习题，老师不得不自己另外搜寻或者设计题目，有时候难度不容易把握。”卢湾第一中心小学数学教师侯琰君觉得，这在一定程度上能帮助老师不超纲教学，以免给孩子造成不必要的压力。此外，侯老师发现，修订后的教材，练习题更加强调学生的知识综合应用能力，不少题目要学生结合多个知识点才能完成，这也预示着今后教学的方向。

　　3 初中语文 调整内容激发兴趣

　　“更贴近生活和成长。”甘泉外国语中学初中语文教研组长赵彤霁这样评论初三语文教材的变化。新修订的教材中，有个别单元的内容发生了调整，例如，“大师风采”单元被原先9年级下的《生活文化》取代；“讲坛回响”单元中，郭沫若名篇《在萧红墓前的五分钟演讲》，换成余秋雨的《创造的世纪》，更有时代气息；“爱情如歌”单元中，托尔斯泰的《俄罗斯性格》被欧亨利著名小说《麦琪的礼物》替换，后者故事性更强，更容易激发学生学习兴趣。有意思的是，包含有《岳阳楼记》《醉翁亭记》等课文的古文单元被命名为“亭台楼阁”，现在，这一单元名称被更有趣味和内涵的“忧乐天下”取代。

　　《走进鲁迅》单元从原先的8年级调整至9年级上，5篇课文保持不变，仍为《风筝》《故乡》《孔乙己》《诗两首》四篇鲁迅作品和臧克家《有的人》。赵老师认为，学生年级升高了，理解力增强了，更容易走进鲁迅作品。

　　本报记者 陆梓华

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