男幼教在幼教队伍中可谓凤毛麟角,崇文三幼的曹群就是其中一员。从对孩子不感兴趣,到成为孩子王,他最大的诀窍是用孩子的语言和他们对话。
真正成为一名幼教后,曹群发现,相较于女幼教,男幼教在某些方面确实存在阻碍。在工作之初,曹群就曾遇到一道让他纠结很久的“坎”。每次带孩子们上厕所都是他的噩梦,“陪小女孩上厕所真是很尴尬,但身为幼教又要对她们的一举一动负责,不能躲在外面不管,真是左右为难!”经过园长和资深幼教的提点,曹群终于克服了心理上的障碍。
男幼教在某些方面天生存在劣势,但也注定了在其他方面有着不可替代的优势。在教学方式上,女幼教通常会用钢琴作为音乐课的教具,而曹群在上学时就弹了一手好吉他。每到他上音乐课,孩子们都服服帖帖的。
要想“捕获”孩子的心,光有特长还是不够的,要懂得和孩子说话的艺术。童年时的曹群对老师的印象是高高在上的,如今成为一名新时代教师,他不希望给孩子留下这种感觉。一场和小朋友的猜谜,让他明白了与幼儿的沟通之道。有一次,一个小男孩伸出两个手指问他是什么意思,他回答“2”,英文“V”等若干个答案都错了,最后小男孩揭开谜底:“是茄子!因为每次照相我们都会做这个手势喊茄子”。曹群恍然大悟,原来拉近与孩子距离最好的方式就是把思维调整到与小朋友一个频道,想孩子所想,说孩子所说,如此而已。
找到了这个规律,曹群开始把课堂延伸到生活的点点滴滴。他把自己平时喜欢听的相声、评书转化成孩子的语言,讲给他们听。现在的独生子女都很自我,不懂得为他人着想,而课堂上的说教也成效不大。转换教学方式之后,曹群改编的《济公传》、《白眉大侠》都赢得了孩子们很高的“点播率”。每天吃完晚饭后,孩子们都喜欢聚到他身边听故事,他成为名符其实的孩子王。 本报记者李琦
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