(黄大谷，广州市荔湾区教育局副局长、广州市书法家协会理事)

　　懂欣赏比学技能更重要

　　学习书法伊始，就应该培养孩子对书法的兴趣，先培养孩子欣赏书法的能力，建立对书法的审美印象。书法审美的学习比书法技能的学习更为重要，千万不要将艺术教育仅归结为一种技能技巧的传习。

　　孩子从什么时候开始学书法为好？我认为从4岁开始就可以学习书法了，关键是学习方法要得当。以篆书入门最能引导儿童的兴趣，同时，研究表明，它更有利儿童的发展，个人不建议一开始就让孩子学楷书。

　　反对艺术的功利性教育

　　书法教育的最终目的是人的教育，更多地要注重在参与“玩”的过程中受到美的熏陶。很多少年宫的书法培训班教育小朋友们将老师写好的一幅字机械地摹仿几十甚至上百遍，然后去参赛，我非常反对这种对艺术的功利性教育。

　　尽管教育部发文建议各中小学开设书法课，初衷非常好，但师资却是摆在书法学习面前最大的难题，一般学校的美术老师都能教书法，但美术老师并非是合格的书法老师，一名合格或优秀的书法老师一定是先教会孩子欣赏书法，欣赏美，只有在这个基础上再教孩子技能，千万不能本末倒置了。

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