生活在海外的华裔家长们，大都希望自己的孩子能学好祖籍国的语言——中文，然而这却不是一件容易的事情。因为没有中文的大环境、所在国文化的不同等原因，要让孩子心甘情愿地、主动地学中文是很困难的。

　　今天选登了来自美国的家长黄国昌夫妇和来自日本的家长胡耀光的来信及他们子女的中文习作，从中可以看出家长的苦心和努力，也可以看出孩子学中文的成绩。我觉得有以下两点值得广大家长借鉴：

　　一，把握住开始学习中文的时间点。

　　在孩子童年时期就开始学中文比较好。这时孩子受家庭影响较大，是养成习惯的时期。有的家长怕孩子太小，负担过重，而一再推迟开始学中文的时间。这有失偏颇。因为孩子上学后，受到所在国文化和语言的影响越来越大，加上其他客观原因，这时再让孩子放弃玩的时间而去学中文，容易引起他(她)的反感。况且同学、老师之间交流都不用中文，孩子也看不到学中文的实际用处。其实，从学龄前开始学中文，并不一定得像学校那样识字、听写、背诵，可以选择与孩子年龄相适应的幼儿识字动画片、故事书，还可以让孩子反复听中文的故事录音，等等。总之，形式可以多种多样，以保持孩子对中文的兴趣为第一位。

　　二，认识到学中文是“持久战”。

　　学中文开始容易，坚持难。家长要充分认识到在海外让孩子学中文的困难程度，从一开始就要有打“持久战”的思想准备。

　　夫妻可以分工合作，合理利用时间。比如，接送孩子上学、放学的路上，晚上全家人一起看电视时，周末出游的行程中，都可以作为引导学习、检查学习效果的时间。孩子在小学高年级和初中阶段容易逆反，这时家长要有耐心，帮助孩子度过这一时期。实践证明，许多把中文学习坚持到高中的孩子，反倒能够自觉地学习了。

　　俗话说：不怕慢，就怕站。学中文也是这样。每天10分钟、半小时地坚持下去，日积月累，定有成效。家长能坚持，孩子就能坚持。刘 菲

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