自2001年起，国家在中小学推行新课程改革已经十年。伴随贯彻落实国家《教育中长期规划纲要》，中国教育正处在一个新的改革活跃期，以促进教育公平和提高教育质量为主，追求好的教育、理想的教育。借此，21世纪教育研究院联合新教育研究院、北京市西部阳光农村发展基金会等多家机构举办“新课堂、新教育”高峰论坛，聚集教育一线的课改精英和海内外知名教育专家，共同探讨交流课改经验，以期以民间视角探讨基础教育教学改革，推动我国基础教育质量的提升。论坛已经圆满结束，以下为论坛实录。

　　杨东平(微博)：尊敬的各位来宾、各位来自全国各地第一线的校长、教师大家上午好！在金秋十月的北京，全国各地的教改精英聚集一堂，我首先代表21世纪教育研究院(微博)、西部阳光农村发展基金会等机构对大家到来表示热烈的欢迎。

　　正如刚才视频看到，任何一场真正教育改革的成效最终体现课堂和教学上，教育改革学生在课堂，已经走过十年新课程改革，需要总结和回顾、需要评价和反思、需要传播和推广成功的经验，需要在十年基础上继续深化和前行。十年新课改已经取得积极成效，新课改合作自主、探究的理念已经深入人心，94%教师认同新课改理念，93%教师认为新课改在所在学校得到积极开展，32%的教师认为有很大或者较大的改变，启发式教学比例明显提升，学生主体作用受到重视和体现。

　　与此同时形成鲜明对比，教师对新课改成效评价没有那么高，只有四分之一教师对成效表示满意，有47%的教师认为新课改之后学生课业负担反而加重，评价和考试没有改变、教育资源不足、教师培训跟不上等认为新课改实施过程中存在的主要问题。

　　基础教育整体面貌远远没有达到理想状态，公众对教育改革强烈企盼和信心不足并存，我们来到这里因为我们有梦想。前几天两岸隆重纪年辛亥革命100年，我们都是梦想家，追思100年怀有梦想，追求中国进步的年轻人。有梦想才有改变，我们继续做新课堂新教育之梦。我们来到这里因为我们有行动，对教育能改变吗？这样的疑问没有标准答案，但是每个人有自己的选择，我们选择是行动、是建设，我们相信教育是一门科学有内在的动力，我们认为教育难点都是有解，可以解决的。

　　我们推崇行动、勇于实践、努力变革，今天作为行动者力所能及的改变，比作为批判家重要的多，相信这样整体性教育变革必定是自上而下、自下而上相互作用的过程，正是公民社会建设的本意。乔布斯给我们留下这样名言，“活着就是为了改变世界，难道有其他原因吗？”我们来到这里，因为我们有榜样，总有一些地方、一些学校做出不同凡响的业绩，今天来到这里优秀教育家，有的是在基层学校教改第一线的改革者、有教育学者。

　　今天来到我们现场大多精英学校名校、名师，他们带来更具有草根性、民间性自主改革的探索，他们给我们带来不仅各自课改经验和模式，首先不甘平庸，勇于实现的精神。是当前教育改革最稀缺和最珍贵的资源，他们为我们树立卓越的榜样，也体现深化改革当中，走向教育家办学的重要方向。

　　迄今为止各种改革探索仍然实践之中，远非完美，人们对各种不同模式都有批评和质疑，我们需要通过交流和讨论凝聚共识，提升和超越。需要从课程改革走向素质教育，从教育方法的变革走向真正变革，中国希望在教育，教育希望在改革，我们有理想、有实践、有榜样、有经验，因此有继续前行的信心和力量。预祝各位未来改革取得新的成绩，谢谢大家！

　　特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，新浪网所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。