先烈东小学的学生正在开班会。可能刚开学还没适应，这位小朋友打起哈欠来。信息时报记者 周平浪 摄

　　那边厢华侨小学学生轻松过寒假，这边厢却有学生因作业太多要花钱找人代写。而找人代写是有“代价”的，费用还不菲，从数十元到百元，视难易程度不同。这些钱多半为春节长辈给的压岁钱。

　　专题撰文 信息时报记者 周文 专题摄影 信息时报记者 周平浪 陆明杰

　　个案1

　　每周900元零花钱大部分花在“请枪”

　　东风×路一小学五年级学生小珈(化名)告诉记者，如今寒假作业都不同以往自己老老实实做的寒假作业了，做不完的可以交给班上其他同学代写，价格不一，代写一份作业(包括寒假作业)50元，自己做完再给同学抄，则是30元一份。小珈说，这等行价在班上已经成为一种不成文的行规，得到大家的默认。

　　说起这股“商业风”，并非今年寒假才初刮，源于老师平时布置的家庭作业。据小珈介绍，现在班上同学都很遵守这一“江湖规矩”。一些成绩不好零花钱又多的同学似乎也显得理直气壮了，直接给50元让成绩好的同学代写，“我知道我们班有同学每个星期家长给900元零花钱，大部分都花在让同学代写作业上了”。

　　小珈告诉记者，因为自己成绩还不错，经常会有同学让自己代写作业或者要抄自己的作业，所以自己时常可以凭此为自己赚取不错的收入，有时一天就能赚到100多，自己则会把这些钱存起来。

　　记者问小珈家长是不是知道她为同学代写作业并收取劳务费，小珈以充满优越感的口吻告诉记者，“知道啊，他们还挺高兴的！”。据小珈讲，家长还会指导她把这些钱拿去理财。

　　个案2

　　6篇读后感有4篇是代写

小唐列出来的寒假作业“清单”。信息时报记者 陆明杰 摄

　　小林是广州大学研究生，在研究生二年级的时候，就经常去做家教。在他看来，他接的一份家教更有代写家庭作业的意思。他告诉记者，自己所带的这个学生，是天河区某重点中学初三学生小唐，平时作业就特别多，原先说好的家教计划实际都无法展开。单单一门英语功课，每天就有两本课外书加一项试卷，按每天晚上的家教时间，等小孩做完作业就是深夜11点了，后来干脆就直接帮小孩写作业，为了防止笔迹不一样，先由小林做一遍，孩子再原封不动地抄上去。代写作业的时间以每小时30元计算。   

　　小林对记者说，由于小孩的父母常年在外面做生意，外公外婆文化程度又不高，所以像学校平时的亲子教育读书笔记都是自己代写的，还包括家长对教学的看法，“反正都是用电脑打印的，也看不出来是谁的笔迹。”

　　今年寒假的作业更是连小林都惊叹“太多”。小唐就告诉记者，直到昨天开学时，还有一小部分寒假作业未完成，寒假期间，自己每天晚上做作业做到深夜11点~12点，有时甚至做到凌晨1~2点。

　　小唐向记者列出所有的寒假作业：学校规定要写的读后感6篇，每篇800字以上；语文课程中第一项作业就是完成九年级上册以及下册已学课文的所有小测验；化学则几乎做完一本书……记者粗步统计了一下，光化学这门课的寒假作业就要做71页小测试。

　　此外，不仅是主课有寒假作业，其他副科也布置了寒假作业。在小唐给记者列出来的“清单”中，政治课名列其中。“从寒假一开始，我就接到小唐的求助电话”，小林说，6篇读后感中有4篇是他代写，收了200元。

　　声音

　　用开放式课题作业杜绝代写

　　针对这种现象，骏景小学校长陈武分析原因认为，出现代写寒假作业的现象是应试教育的压力所致。学生压力过大，学校、家长在挤压孩子的假期时间，希望他们多做题目来提高成绩。而且到了春节，不少长辈都给孩子压岁钱，孩子有了可以自己支配的“资金”，也可用“钱”来表现一下，不仅让心理上得到满足，还能完成寒假作业，两者兼得。

　　“其实，可以把程式化的寒假作业改成开放式的课题作业，孩子觉得有趣，怎么可能让别人去代写”，陈武举例说，比如说在自己的学校，年前布置给孩子去远足，在旅行中发现有趣的事物，或让孩子自己去发现广东的年味，孩子带回了一大堆自拍的照片以及经历，没有出现孩子出钱让其他同学代写寒假作业的现象，这类开放式的课题作业不仅可以激发学生的兴趣，而且增加了团队意识、操作能力，也可以从一方面杜绝代写现象的产生。

　　功利心理不适合身心成长

　　而对于部分家长赞扬成绩好的孩子给成绩差的代写并收费具有“理财”头脑，陈武认为，原本纯真的孩童心灵一旦沾染上金钱交易，易形成孩子功利的不良心理，认为有钱就能解决一切，这种功利心理不适合孩子的身心成长。孩子的这种行为不是善于理财，应该让孩子懂得“自己的事情最好自己做”的道理。

　　“理财教育也是目前中小学教育中欠缺的”，陈武提出，中小学教育可以效仿西方对于金钱的教育，比如有富余的钱可以将其用作善事，而不是炫富。针对学生代写寒假作业的行为，还需家长校方正确的引导，培养孩子自立自主的能力。

　　80后的集体回忆 仗义地“免费给抄”

　　00后的孩子用钱请人代写寒假作业，这让80后的刘峰十分感慨，“我们这代人那些单纯的回忆——免费给抄”，不管是成绩好的还是成绩差的，只要想抄，就会毫不犹豫地把自己的作业拿过去，没有想过用钱这种方式。

　　与此同时，刘峰也有不同于反对声音的看法。这种行为在某种程度上，反映了00后孩子独立而行的性情，但还需父母的正确引导。

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