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阅读不能承受“应试”之重?一位高中生的苦恼

http://www.sina.com.cn   2012年03月05日 15:55   中国教育报

  在难得的寒假闲暇,我忽然惊觉已很久没读过一本完整的书、写过一篇像样的文章了。

  这是从何时起的?然而,我的记忆模糊了。

  我的脑海已经被“高考”填满了,时间也被“习题大全”之类强占了。时常握在手中的,不再是《诗经》或《宽容》或《梦的解析》,而是一沓沓的练习簿和卷子;洋洋洒洒落在纸张上的文字,也不是随着斑驳的阳光偶然闯入内心的朦胧思绪,而是写到乏力的试题答案。

  连寒假也被作业填满了,我只能翻翻有限的书页,看着躺在手中的《生命中不能承受之轻》,不自觉也有种将要散于空气中的无力感。

  我在遗忘对文字、对书本的热爱。犹记得高一语文课学古诗《孔雀东南飞》的场景。被称为“古今第一首长诗”的它自然字数不少。当语文老师发出“不考所以不必背”的告知后,在座的同学长吁一口气,拍着胸脯一副劫后余生的轻松快意,感叹着“太好了”、“吓死我了”。

  然而,我只觉苦涩蔓延在身体的各个角落。这就是我们的选择:一切取舍都因考试范围而定。这就是我们的理想:学好知识,考个高分,上好大学,找好工作。在我们班的一次主题班会上,每一个人被要求写出自己的理想,然后将其贴在“理想墙”上。只见贴满墙壁的基本上都是同一种句式——我要考上XXXX大学。

  “你现在怎么怎么样,今后才能怎么怎么样”,我们总是听到这样的教诲。当阅读的有限书本是为了应对考试,当写作文有了固定的套路,当一篇文章只有唯一的理解,我们学到的似乎全是“有用”的东西,而思维却变得愈发“单纯”,不会思考什么文化的内涵,更不会探寻个人对于民族、国家的责任。

  我无数次庆幸自己体验过阅读的魅力。读书时,我会思索文字背后的情感,从一开始的不解到后来的共鸣。这种转变我并不能说清楚,就好似原来一直有一团云雾遮在眼前,我只能模模糊糊瞥见一个轮廓。然后某一天,那雾散开了,我看到的令我惊艳。譬如那一夜,我望着窗外,灯火辉煌的城市近在咫尺,心中不禁盈满了感动。那是因为我读到了这样的诗句:“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……”我想象着灯火温暖处微笑着的人们,想象着他们的幸福,我自己也感到快乐。

  然而,这样的时刻太少。老师被升学率追赶,学生被做不完的习题追赶,我们都被分数追得喘不过气来。只有放弃阅读,埋首题海,仿佛才离“有希望”的未来近一点。但内心总会响起另外一个声音,总会对自由阅读的生活心怀向往……(杨梦涵 北京交大(微博)附中高二学生)

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